大学生专升本期间周记
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大学生专升本期间周记 一般高等学校专升本考试，简称"专升本'，是合格的一般高校应、往届专科毕业生参与的选拔性考试。今日为大家细心预备了大学生专升本期间周记，盼望对大家有所帮忙! 大学生专升本期间周记 回想这一路走来的学习历程，虽然辛苦，但能到自己抱负中的本科院校学习，也十分快慰。 经过这两年多的努力，我最终考出了较抱负的成果。抱负成果的取得基于一个很重要的前提，那就是我挑选了某专转本培训机构。大一的时候，我就报了全程班，每个周六、周日，教师们都会及时、准点的达到，几百人的大教室，则多同学团坐在一起，为了各自的抱负，放弃了歇息的时间，认真倾听教师的解说。给我印象最深的就是计算机教师，一个很得意的女教师。每周末都来回奔走着给我们上课，虽然很辛苦，但始终是乐呵呵的，脸上总挂着笑容。她给我上课时，坚持要我们每堂课都做笔记，她自己虽然写过无数遍，但也陪着同学们手写一遍。教师讲课也十分具体，各学问点都波及到，分析历年来的考试题型也面面俱到。短短一学期下来，笔记都记了厚厚的一本，这也成为我最后复习时的一大法宝。还有数学教师，给人一种兢兢业业，一丝不苟的形象感觉，每次讲课时都十分投入，好似外界的纷纷扰扰都与之无关。 在课堂上，教师给我们提出要点和考点，通过一些历年真题的解说，让我们学习和控制解题步骤和办法，然而，最重要的还是靠自己的努力和坚持，专转本考试其实并不是很难，和高考相比，难度显然的降低，而且不会有偏题和难题，只要自己平常可以针对考点多做练习，是完全通过这门考试的，固然自己的心态也格外重要，因为不肯定你对学问的控制和娴熟程度高，你就一定还会在考试中的高分，假如你有良好的心态。则，我想对于专转本考试，你已经胜利了一半。然而，你对此格外的槽糕，则我想我们考试的结果也会不太令我们称心。 但是，我还是信任，付出终会有收获，虽然不肯定成正比。在快要考试的那两个月。我和几个转本的同学几乎每天都在图书馆，一有时间就去，到最后的两周，从早到晚，就这么向来呆在那，看书做试卷，期间，我也想过要放弃，想要偷懒，因为时间一长，总会感觉干燥，像机器相同在不停的重复去背，去做。但最后，我坚持下来了，也胜利了。 最后要说的是报了培训班之后，肯定不能缺勤，教师讲的每堂课都十分多，缺一次课就会漏掉无数的内容。到了后期冲刺的时候，自己的努力显得尤为重要，经过了一年的学习，要利用最后的几个月进行学问的整合，系统的复习教师讲过的每一次课程，协作机构所分发的大量练习。每天支配合理的作息，将大局部精力投入到复习工作中去，这样长此以往的坚持肯定会有所收获，进入抱负的本科院校学习也不再是边远的事情。 大学生专升本期间周记 第一周 2月7日，我正式实习上班了，主要是先跟着任课老师到各个班级听课，指导老师刘教师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我支配听语文教师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习老师的身份来到这个教室，感到格外紧急，不过还好我如今只是听课，即使心理紧急，同学们也不会看见。开场上课了，我调节好紧急的心态，仔细的听教师讲课，如今听课的感觉和以前不相同：以前听课主要是为了学习学问，而如今听课是学习教学办法，目的不相同，上课的留意点也完全不相同，如今更多的注重观看教师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何掌握授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，如今却被同学们问好，好在自己能够很快适应。教师和同学也会热心的帮忙我，我也谦虚受教，不断总结自己，堆积阅历，因而和教师、同学们相处的很融洽。每天主动仔细的到各个班级听课，到每个班都会有不相同的感触，心理总是在想老师真是一个宏大的职业。 在新的环境，新的身份，不相同的情绪下。就这样，一周的实习时光完结了，回忆一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到无数东西，但是还有则一点不甘愿。 第二周 踏上实习的征程，当初的情绪很冗杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的节令，不论成不成熟都要收割。就像我不论喜不喜爱 都要到施刘小学。 当天下午，刘教师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。第一次面对学生，有些羞怯；学生第一次面对我，很欣喜，"哎，是实习教师！'。第一天接触，便发觉：施刘小学的教师，很友好，很善良；施刘小学的学生很得意，很好学。 第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯――不是很习惯早起，不是很习惯早睡――但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。刚来一周，很清晰的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。第一次发觉，本来大家的消化系统都活泼起来了，呵呵 看班，是施刘小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟识，也不敢跟学生走的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里催促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑，有些稚嫩，有些羞怯每次进班，呵呵都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。或许是班主任看穿了我们的主意，每次都鼓舞我说：多进班里看看，不要紧的。听到这样的话，我开场渐渐地放开了。 第二周，感触到了暖和，友好。对教师、同学弥漫了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想：或许挑选当一名老师真的是一个不错的挑选 第三周 两周过去了，开场慢慢适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑嬉戏，用他们那幼稚的童音向我问好，心里真的好欢喜。 听课依然继续着，慢慢地发觉各个教师上课的方式各有特色。渐渐领略到那句对我来说生疏的话"教学有法，教无定法，贵在得法'。教师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生积极学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系教师的课，做好听课记录，多学习不同专业教师的教学办法和阅历。课下又向教师请教，在听教师的课中获得了哪些学问。示例对不同的学生要用不同的教学办法，因材施教。对于班级中成果较好的学生，就尽量出一些思量题， 以便他们主动思维，开辟他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐烦的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞学生不懂就问，端正其学习看法，努力提高学生学习成果；对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和控制，更关注他们情感与看法的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展；在教学中，要多向阅历丰盛的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反应了老师自己在课堂上的学问点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，应当怎么统计错误，做到"快、狠、准'。纠结了两周，教师可能最终忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回归之后，再三地思量，为什么教师想的到东西，自己却是如此的生疏呢！ 第周围 星期一的清晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在歌唱，阳光打在脸上，甜甜的滋味。 不知道是教师器重还是一种考验，很荣幸，听了教师的一节课后，在毫无其他预备的状况下，承受了第一次的习题前课。前面的二十分钟，是教师上的新课，后二十分钟是给我的习题解说。第一次在班里上课，印象很深刻――脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵再讲一个学问点的过程中，显然地记得自己应当怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，舍命的上下托黑板，却遗忘了可以写在另外一侧；奋力的用容易的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。印象最深的是：因为紧急，一转身，手上捏着的粉笔掉在了地上，摔成了两断，纠结了许久，应当用哪一段，等我起身时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就"恐慌'，心里想着：这二十分钟怎么那样漫长，什么时候才干下课啊呵呵当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻巧。课后，教师鼓舞我说：你应当自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在教师的位置上时，则学生也会把你当成真正的教师。 这一周，懂得了自信，学会了当教师最重要的――自信。 第五周 听了课之后，自己也亲身体会了当教师的艰苦。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当初是指导教师暂时有事，叫我代上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，第一次则正式的上讲台面对下面则多学生还真有点不知所措。大概是没充分预备的缘故，大概是第一次还没阅历的缘故，大概整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当初真是对自己绝望透了。接下来的第二天，指导教师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不简单。此外，我觉得任务的设计也是一个特殊要留意的环节，任务应当环环相扣，贯通课堂的始终，因为惟独不断激发学生的成就动机，才干更好的调动学生的主动性，让其协作教师的教学。固然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧急，这些都会影响我整堂课的发挥。盼望本周课堂上体现出来的缺乏能在以后的教学工作中得到弥补！ 这一周，感慨颇多，感触到自己的努力，感触到和学生的合作，感触到曾经教师的含辛茹苦，感触到学生的好学。 第六周 第一次正式进行课堂教学，上一篇课文，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，侥幸的是我早有预备，不过抱负和现实很大差距，我预备的一些教学工具未能派上用场，当下面的学生没有什么反映时，我一下子蒙了，不过还好学生看到新教师上课都很兴奋，也很协作，课堂氛围还是比拟轻巧，适当的时候，教师为我做了小小的补充。等教师指教之后，我会仔细的改良，学生有问题也会准时的问，而我在讲台上有些战战兢兢，课后教师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批判，胆怯打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学办法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽裕愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生学问，所以每上一节课前我都预备好教案，考虑课堂会浮现的各种详情问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开场时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立即调节过来，不过在语速语调上面做得还不够，不足抑扬顿挫的感觉。教师也给我一些倡议，教师一定了我的长进，也谈到我与学生互动的环节很好，到达课堂氛围的一个高潮。 这一周，上了第一节正式课。真正感触到本来那句"台上一分钟，台下十年功'真不是盖的。尽管自己向来在修改教案，但是等上完这节课还是又无数的纠结。教师说：表明你成长了，能意识到自己的缺乏表明你还有长进的余地。很谢谢，教师的鼓舞。渐渐地，开场感触当时教师的辛苦了。 转瞬间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是则的记忆犹新。我感觉自己在渐渐的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵！如今对于上课已经不存在紧急与焦虑，更多的是关注进展，也就是想如何才干把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应当说从这个月起我的实习生活是比拟累的了，但是看着他们得意的笑容，听着他们的一声声教师好以及教师再见，让我疲乏的身体感觉到很轻巧。有时候脑子里时常出现那一张张得意的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，大概这也表明了自己在默默的长进。 第七周 这一次马教师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就激动起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求教师授课速度快，另一方面也要求教师如何在有限的时间内尽可能多的拓展学问点。这次上课马教师还让我先在谢教师和孙教师的班上先试讲一下。下午上课后孙教师给了许多珍贵的意见。周二就听了谢教师的一节课，从中发觉自己上课的缺乏。这一天根本是不断地完美教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在〔2〕班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课状况可想而知了。虽然事后谢教师劝慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘教师说的那样：失败了不就是这个形状啦。重点是人要有长进就行了。 要成为一名合格的老师真不简单，我如今才明白：假如教学是一座大山的话，就我如今的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。 第八周 今日是第八周的班会课，班主任杨教师主要是进行月考总结。杨教师强调，小学三年级也是打根底的关键时期，学生要更正观念。学生要学会自觉积极学习，学会自我管理，不要自我放松。关于成果排名，教师褒扬了全班排名前五名的同学、单科排名第一的同学和长进比拟大的同学，褒扬他们取得比拟好的成果，并勉励他们要继续努力。同时，杨教师也劝勉其他 同学向这几位同学看齐，要提高学习效率。要有"目标――打算――行动'三个层次，要坚持"课前预习、课上仔细、课后复习'三个步骤。与其它班相比，我们班还是有相当差距的，因而同学们要总结这次月考的阅历教训，关键是转变学习看法，不要让自己有所懈怠。固然，同学们也有优点，那就是纪律很不错，相对于其它班来说没有太吵。在这里要特殊强调，看班课要自主学习，不准互相研究，因为那会影响别的同学学习。这次班会课，使我越发认识到杨教师的班主任工作开展得格外好。第一，民主氛围深厚。当班上要确定什么事情时，杨教师会让同学们说出各自的主意，并根据少数顺从多数的原那么把事情决定下来。第二，奖罚分明。杨教师的各项工作既有嘉奖制度，也有惩处制度，让同学们自觉积极地恪守班级制度和学校各项要求。我认为，这是相当好的班主任工作阅历，我在以后的工作中要好好实践。 第九周 时间过得很快，时间过得很快的缘由应当是生活充实的体现吧。很庆幸我的实习工作是在一个很和睦的环境中进行。每天上学放学，又像以前在家念书那会儿，呵呵，很感谢他们的关怀啦，我想给他们说的是：感谢你们了，有你们真好！虽然说如今是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想越发仔细和努力的做好每一件自己能做好的事。应当说前面还有无数挑战在等待着我吧，不过加油，信任专心可以发明出奇迹的，加油！ 大学生专升本期间周记 专升本学生实习周记1 元旦过后，办公室内迎来比拟悠闲的一周，这一周我实际操作着前几周渐渐学会的内容。 最近，办公室里议论比拟多的是实物黄金和"纸黄金'的金价的浮动，低买高卖。美国的从中作梗，韩朝之间的摩擦不时的加剧升温，让金价波动较大。，每次传出两国开战音讯金价就回升，反之那么下降。建行工作人员本身都是有买金的任务的，所以要准时关注金价。工作人员都开通了网上银行、手机银行，这些既是工作须要，也确实为她们的生活带来便捷。 在本周，在工作之外的最大收获是生活与工作的融洽结合。将工大的作中的学问运用便能给生活带来惊喜，而将生活中的新闻、常识等运用到工作中也能赋予工作很帮忙。财务工作本身就须要控制经济动态，而要了解这些也必需关注时事环境，这样才干更好的把握工作动态来为自己的工作锦上添花。 专升本学生实习周记2 最近天气较恶劣，寒风交加，人也病了。在我们办公室里，还是轻伤不下火线。而我也觉得毕竟单位上班与学校上课是很不同的，所以就不请假了。想想在大学的时候，由于课程表支配不同，除了上课时间，其他时间是比拟自在的，不像单位上班这样朝九晚五。而如今还有在将来的上班过程中也要承受这种转变。这些看起来好象是件小事，但在长时间后是否还能保持最初的那份热烈呢? 其实有许多单位的上下班时间浮动较大，就是说自己掌控的时间比拟自在，那作息的支配跟个人的自觉性也很有关系了。有些人依旧兢兢业业，有些人那么可能偷懒。所以在渐渐地工作过程中个人的职业道德、对岗位的酷爱和对工作的自觉性是优质工作业绩的重要延续。 本周并未对操作业务作出无数阐述，但在实习过程中对实际工作岗位和校内生活的区别还有真正工作的理解感悟颇多。我觉得这些体会、反思与成熟也是实习过程中的重要一局部。 专升本学生实习周记3 本周是我的第一个实习周，在接下来的日子里，我会在建行舟山分行会计结算部进行毕业实习。 本周最深的印象是第一天报到。那天如约来到建行的人力资源部报到，填好表格后，等待实习岗位的分配。原本好似说是要去网点实习的，但通电话后，办公室的同志告知我要去"6楼'实习，并让一位刚从6楼下来办事的面目善良带点学问分子气息的女士带我一起上去。报到后，碰巧上次有过一面之缘的陈经理带我找师傅，缘分啊缘分，发觉我的新师傅就是刚刚领我上楼的女士，真是"师傅领进门'，看来我要好好开场自己的实习修行了。 在接下来的几天，我主要了解将来10周的工作环境及初步的内容。在师傅的帮忙下，我主要学习了关于"同城交换'这一块的容易操作。 本周，渐渐融入生疏的工作环境是我最迫切的任务，对人的一个微笑、一个热烈的招呼，做好认识新同事并让同事认识我的互开工作，是我迈向毕业实习的第一步。 专升本学生实习周记4 本周是新的开场，在承受完上周人际大考验后，我确定将重心转向拜师学艺的牛刀小试。 开场，先是看师傅如何操作、如何分类同城交换以及结算的数据与票据，同时，师傅一边自己的工作一边为我解说这里工作的流程及作用。记账的内容还算容易，但每步都有代码，银行机构的各个分行、处理处以及不同区都有各自的代码，师傅操作起来能格外娴熟，但让初次接触的我觉得有点困难。 在这个过程中，我感触到会计核算工作的严谨性及繁琐。工作人员须要确保业务数据的正确性以及随时与各网点核对相关信息，环环紧扣。对于这项工作，必需要有面对琐碎的耐烦、记账的精心负责。同时，银行部门的监视机制也体现着会计、财务管理工作中互相监视的重要性。在记账或结算过程中，工作人员与工作人员间的复核工作、上级领导与下级工作人员的授权工作，无不体现着这一特征，削减甚至避开了舞弊和作假的发生，发挥监视的作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57032b0ef9d6195f312b3169a45177232e60e459.html