学习习惯手抄报

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我要养成良好的学习习惯



一、学会安排时间的习惯

做到该学学、该玩玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。

二、养成预习的习惯

按照老师的要求,提前预习要学的内容,读熟课文,标对拼音,查字典,如果是数学就做一下简单的练习题。要把不懂的问题做好标记,上课时就有重点地去听、去学、去练。

三、养成认真听课的习惯

听课时要集中精力不走神,跟着老师的讲解认真思考,主动回答问题,有不会的下课后要问老师。

四、养成记笔记的习惯

上课时,要对重点内容、疑难问题、关键语句按照落实的提

示,用“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。

五、多思、善问的习惯

“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。“善问”不仅要多问自己几个为什么,

还虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己,发现问题, 增长知识,有所创造,要做到决不轻易放过任何一个问题。

六、敢于回答、讨论问题的习惯

敢于回答老师的提问,敢于和同学们对问题进行讨论、争论,有理有据地发表自己的看法,声音要洪亮,表达要准确。

七、协作研讨的学习习惯

要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮


助别人,也要善于向别人学习。 九、及时完成作业的习惯

回家后先写作业再休息玩乐。写作业时要认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中出现的问题,认真寻找解决的方法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。

八、课后复习的习惯

课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,思考解决问题的方法。主动询问,补上没有学好的内容。



我要养成良好的读书习惯

一、养成良好的卫生习惯,保护好眼睛和脊柱。读写时,要做到“三个

一”:即“眼距书一尺,胸距桌一拳,手距笔尖一寸”,读写姿势要端正,脊柱正直,不耸肩,不歪头,不伏在桌子上,大腿呈水平状态,两足着地,连续看书一小时中间要休息一会儿。读写时光线要充足、适度;不要在强光或弱光下看书、写字。不要在行进的车上看书;不要在走路时看书;不要躺着看书。


二、要在老师家长的帮助下,选择有意义的书来读。我们由于年龄小,

还不能完全判断出书籍的好坏,这时就需要大人的帮助,而不能不加分辨地对所有的书乱读一气。因为我们的心灵就像是一张白纸,如果不小心涂上黑的颜色,就不好改变了。

三、边读书边思考的好习惯。阅读的核心是思维,与跑步是对我们身体的锻炼

一样,读书实际上是对我们大脑思维能力的一种极为有效的锻炼。要想使读书能真正收到实效,就要听取教师或家长的指导,自由展开自己思维的翅膀。

四、勤做读书笔记的好习惯。对于小学生来说,看书尤其要做一点笔记。因为

小学生生理发育尚未成熟,看书时专注力总是不够。而且喜欢看热闹,很快地翻,哪儿热闹就看看,没热闹就过去了。这样看书犹如蜻蜓点水,自然不会留下什么深刻印象。


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