高中英语的词汇教学 刘倩 【期刊名称】《小作家选刊：教学交流（上旬）》 【年(卷),期】2013()7 【摘 要】英语教学离不开词汇教学。因为词汇是进行思维和交际的重要元素。本文在分析了高中英语词汇教学的现状及存在的许多弊端后，就现阶段高中英语词汇教学的方法及其策略提出一些建议，即教师要经常性地，有意识地对学生进行词汇重要性的教育，采取有效的教学方法，提高学生词汇学习的兴趣，帮助学生消除畏惧心理，形成适合自己的学习方法，从而不断培养其自主学习能力，使其轻松有效地掌握所学词汇。 【总页数】1页(P64-64) 【作 者】刘倩 【作者单位】定州市第二中学,河北定州073000 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】 1.优化词汇教学巩固学生语言根基——以高中英语词汇教学为例2.让词汇教学“活”起来——高中英语词汇教学探析3.高中英语词汇教学有效性探究—图片式词汇教学4.优化词汇教学 巩固学生语言根基——以高中英语词汇教学为例5.高中英语词汇教学初探 ——以人教新课标Book6 unit3词汇教学课为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5782ee6a13661ed9ad51f01dc281e53a59025159.html