（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分） 4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。 留别王维① 孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自②归。 欲寻芳草去，惜与故人违。 当路谁相假③，知音世所稀。 只应守寂寞，还掩故园扉。 【注】①此诗是孟浩然四十岁时到长安参加进士考试落第、返还襄阳之际，留别王维之作。②空自：独自。③当路：当权者。假：提携。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.首联写落第后的景象：门前冷落，车马稀疏。“寂寂”两字，既是写实，又是写虚；既表现了门庭的景象，又表现了作者的心情。 B.颔联写惜别之情。这里“芳草”用以代表自己忠贞的道德情操。一个“欲”字，一个“惜”字，充分地显示出作者思想上的矛盾与斗争。 C.尾联“只应”二字，是耐人寻味的，它表明了在作者看来赴京应举是人生道路上的一场误会，所以决然地“还掩故园扉”了。 D.综观全诗，语言平淡得近乎口语，对偶虽不求工整，却毫无斧凿痕迹；然而却把落第后的心境，表现得颇为深刻，耐人咀嚼。 （2）简要分析颈联所表达的情感，并指出该联在结构上的作用。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“呦呦鹿鸣， 。我有嘉宾， ”，表达了诗人欢迎贤才的心情，一旦四方贤才光临舍下，诗人将宴请宾客，不甚欣喜。 （2）《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“ ， ”。 （3）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性，《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子《劝学》中说“ ， ”。 （二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分） 4．【解答】（1）B.“这里‘芳草’用以代表自己忠贞的道德情操”错误。颔联大意是：我想归隐山林去寻芳馨花卉，但又珍惜友情不愿分手相违。可见这里的“芳草”用以指代归隐理想。 （2）内容上表达对当权者不能发现有才之人的不满，通过写知音难觅，表达对朋友的依恋之情，照应题目“留别”，既表明归去的原因，又表达了诗人对当朝的怨愤之情，结构上这两句承上启下，照应前文思归的内容，又引出尾联中归隐的态度。 译文： 这样寂寞还等待着什么？天天都是怀着失望而归。我想寻找幽静山林隐去，又可惜要与老朋友分离。当权者有谁肯能援引我，知音人在世间实在稀微。只应该守寂寞了此一生，关闭上柴门与人世隔离。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 5．【解答】故答案为： （1）食野之苹 鼓瑟吹笙（重点字：苹、瑟、笙） （2）谈笑间 樯橹灰飞烟灭（重点字：樯、橹） （3）故不积跬步 无以至千里 （重点字：跬、至） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57be7fb77dd5360cba1aa8114431b90d6c8589b7.html