初中数学学不好怎么办 数学成绩不行，会直截了当阻碍到物理、化学的学习。明明平常会做的题目，到了考场就各种丢分，这是专门多同学都有的经历，到底应该如何办呢? 做好数学课堂笔记 有的同学在记笔记的时候喜爱把老师写的每一个字、讲的每一句话都记下来，一堂课下来，紧张忙碌不说，势必会阻碍你听课的成效，一堂课只顾着写了，而没有认真去摸索、明白得，到头来可能是事倍功半。 事实上做笔记应把握以下几个要点： 记提纲 老师每次上课都会在黑板的左侧写出本节课的提纲，这差不多上老师上课前预备好的本节课的内容，有了它，能够明白本节课大致都讲了什么内容。 记附加 老师在上课的时候有时会加入一些课本没有的话语，而这些差不多上对知识的总结，往往也是同学们容易忽视的地点，这些内容能够启发学生思维的延展性，同时也利于学生差不多技能的提升。 记例题 老师每次课上都会有一些比较新颖的例题来为同学们展现，通过例题传授给学生常用的解题技巧与方法。记录这些例题，方便同学们关于例题的方法融会贯穿，是提高成绩的显著方法。 记疑问 假如能把当时的问题记在笔记本上，如此在下课的时候即使不记得了，回到家一翻笔记也看到了，那个时候及时问家长或者同学。赶忙解决问题是重点，不要把问题留给改日。 记总结 每学完一段知识，一个新的知识，或者学到新的解题方法，都要把自己的心得记录下来，然后认真地去咀嚼、去摸索：知识的重点在哪里、新的解题方法好在哪里、以后看到类似的问题如何去运用。 如何利用好数学笔记 每天最好给自己安排10分钟左右的时刻把今天所记的笔记认真、认真地看一遍，巩固学过的知识。同时在每次的月考、期中、期末前都要认真再看一次，同时把笔记里面的内容前后连结到一起，形成一个知识结果框架，如此，才能学好数学，提高成绩。 对运算引起足够的重视 事实上，运算正确并不是一件专门容易的事。运算一道分数、小数四则混合运算式题，需要用到运算顺序、运算定律和四则运算的法则等大量的知识，通过数十次差不多运算。在那个复杂的过程中，稍有粗心大意就会使全题运算错误。 要按照运算的一样顺序进行 第一，弄清题意，看看有没有简单方法、得数保留几位小数等专门要求; 其次，观看题目特点，看看几步运算，有无简便算法; 再次，确定运算顺序。在此基础上利用有关法则、定律进行运算; 最后，要认真检查，看有无错抄、漏抄、算错现象。 要养成认真演算的好适应 有些同学由于演算不认真而显现错误。数据写不清，辨认失误。打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式，显现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查，又极易看错数据。因此一定要养成有序排列竖式，认真书写数字的良好适应。 应用题运算时写详细的步骤 应用题的得分一直是按照步骤得分，专门多同学都适应列完式子就直截了当写结果。有时候算错了就只能拿到公式分。 假如同学们把运算的步骤写清晰，只有最后得结果错了，事实上只会扣结果分。因此在应用题中，运算过程是十分重要的。 专门多同学对应用题的问题不止是运算问题，更多的是整体思维问题。 工程类应用题，类应用题，都应该是“拿分项”，但却是专门多同学的“丢分项”。这些类型专门难吗?事实上并没有。 考试前检查差不多概念 检查差不多概念 差不多概念、法则、公式是同学们检查时最容易忽视的，因此在解题时极易发生小错误而自己却检查数次也发觉不了，因此，做完试卷第一步，在检查差不多题时，我们要认真读题，回到概念的定义中去，对症下药。 对称检验 对称的条件势必导致结论的对称，利用这种对称原理能够对答案进行快速检验。 不变量检验 某些数学问题在变化、变形过程中，其中有的量保持不变，如图形的平移、旋转、翻折时，图形的形状、大小不变，差不多量也不变。利用这种变化过程中的不变量，能够直截了当验证某些答案的正确性。 专门情形检验 问题的专门情形往往比一样情形更易解决，因此通过专门值、特例来检验答案是专门快捷的方法。 答案逆推法 相信这种方法专门多学生都会，在求出题目的答案后，可将答案重新代回题目中，检验题目的条件是否还成立。然而这种方法一定要注意，要想想有没有可能存在多解的情形。 这种方法最适合使用的题型确实是应用题，因为应用题有专门多隐藏条件。例如，假如问的是人数，那最后结果就一定是整数。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57c39d5a01768e9951e79b89680203d8ce2f6aa9.html