教师工作体会：爱满校园 我们心灵小语在缓缓流淌。 知识渊博的老师们带领孩子在知识的海洋 徜徉，丰富多彩的课外活动见证了孩子们茁长成长。 在校园里每一个 班级都充满勃勃生机，焕发着生命的活力，充满创新与奉献之光，洋 溢着青春的气息。 这样的校园丰富了我们的智慧， 净化了我们的心灵， 塑造了孩子们的性格。 它使每一个同学的个性都得到充分张扬， 它使 每一个生命都熠熠闪光。 我们在宽敞明亮的教室里播撒着知识的甘霖， 收获着“桃李无言，下自成蹊”的喜悦。看着孩子们从无知的孩童成 长为有知识的少年，我们是那么的欣慰，也由衷的感到幸福和欣慰。 在我们这个学生不足一千人的小学校中，有近三分之二的通勤学生。 我们每位教师的肩上不仅扛着“传道、授业、解惑”之责，心中更装 着千百孩子的生命安危。 为了孩子们的安全， 我们把所有通勤的学生， 分流放学。 这无形中加重了老师们的工作负荷， 但却保证了孩子们的 安全。我们的教师就像孩子的庇护天使，每天头顶星星来，身披月亮 归。寒来暑往， 雪雨寒霜中我们迎来了一批又一批稚嫩的孩童，送走 了一只又一只羽翼丰满的雏鹰。霜花染白了双鬓、雨雪模糊了双眼。 不觉间踏着绚烂的朝阳， 轻盈的走来的翩翩天使， 变成了暮色中步履 蹒跚、鬓发皆白的老者。但是我们的教师无怨无悔，无欲无求。那刻 满岁月痕迹的脸颊揭示了校园昨日的辉煌， 见证了奉献，和谐的乐章。 爱心涌动、奉献无声 如果善良是一粒种子， 那么只要我们细心的播撒， 无论多么贫瘠的土 地，她都能创造奇迹，绽放生命的魅力。倘若爱心是一团火焰，只要 我们有“粉——文章来源网络，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 身碎骨浑不怕”的精神，那么无论多么冷酷的坚冰，我们 都能把它融化，让它折射出生命的伟大。 爱心是一双温暖的手， 它能给人们以心灵的抚慰。 它也是温馨和谐的 校园中最美妙动听的乐章。 雷锋，这个中国历史上平凡而伟大的名字； 他是一座时代不朽的丰碑； 他是一种奉献精神的象征。 他更是发自人 们心底里最真切的呼唤。 响应教育局关于学习雷锋活动的号召， 我们 学校开展了轰轰烈烈的学习雷锋活动。 我校的学雷锋活动从“五个一”逐步将活动引向深入。孩子们在一期 期雷锋板报中了解了雷锋， 在一句句雷锋名言中， 一篇篇雷锋日记中 走进了雷锋的内心；在“做一件好事”过程中成长；在“写一则学雷 锋日记”中明理， 在学雷锋活动成果展示中成熟。孩子们从捡拾一张 纸的小事走向高远。 也许孩子们最初学习雷锋是为了表扬， 也许老师 们最初的奉献带有功利的性质。 但是当学雷锋活动的不断深入， 当我 们再也听不到自说自话的汇报学雷锋过程中的好人好事， 我们知道学 雷锋活动以深入人心。没有人再把捡起一张纸， 帮小朋友倒一次垃圾， 替低年级擦地， 甚至捡到百元大钞交公当做引以为自豪的事情来说的 时候，我们知道， 我们的孩子真的懂得了爱的真谛，真正的从学雷锋 活动中受到了教育。 与山村秀美的风景极不相称的就是贫穷与疾病的穷凶极恶。 在我们这 所农村学校中，有那么一些孩子，他们生活在贫困与疾病的包围中。 XX年的春季，我们走访了我校的28名贫困学生。在教育局的x局长、 x书记、x局长、x主席等主要领导的亲切关怀下，我们全校师生几 天内募集善款万余元，为这些贫困的孩子解决了基本生活问题。 地处偏僻山村的孩子， 有着大山般深沉厚重的憨实。 有着原野般的博 大胸怀与爱心。 万余元钱对于——文章来源网络，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ 很多人来讲也许不是个大数目， 但对于 农村的孩子来讲，也许孩子们捐出的是几天，甚至以一个月、两个月 的零花钱，爱心之花绽放的美丽亮丽了横头——文章来源网络，仅供分享学习参考 大地。 ~ 3 ~ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/58088a0e56270722192e453610661ed9ad515577.html