新年诗歌朗诵大全

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篇一: 2014新年诗歌朗诵大全

2014新年诗歌朗诵大全 -飞进新年的大门





本源: 网络发布时间



:2014-01-1011:38:49



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专题大全领:大地,又迎来一个新春, 小树,又增加一个年轮, 地球,绕太阳转了一圈,

齐:新的的一年,向我们敞开大门。 领:请问小树, 根是否是扎得更深? 当春风吹拂大地的时候, 能不可以给枝叶更多的养分? 甲:小树说,我的根须, 已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶, 输送更多、更好的养分。 领:请问大地, 如何迎接新春?

报春花会不会开得更鲜? 小蜜蜂会不会更加勤劳? 乙:大地说,我将献出, 绚丽的花朵,丰收的歌声。 想信吧,报春花会更娇艳, 小蜜蜂会把甜美的蜜献给人们。 领:哦,还要问你们,可爱的红领巾,

当你跨进新年的门槛儿,想如何大步行进



甲:过去的一年,

以前那样激动人心;

老师在我的成绩册里,写上新的“优”和满分。在新的一年里,





我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡,我要向知识的殿堂成功进军。乙:过去的一年,

文明之风吹遍城镇、乡村;

“红领巾卫生街”的漂亮面貌,正是我们劳动的结晶。在新的一年里,

我们要做精神文明的学生。让祖国快乐地夸赞她的孩子;人人都有一颗漂亮的心。甲:过去的一年, 少先队活动丰富又新奇,《中国园地》上的小红花呀, 又红又艳,多么喜人。在新的一年里,

决不愧对我们胸前的红领巾;要为它增加新的光彩,不是用语言,而是用行动。乙:过去的一年,

我们和操场的感情愈来愈深。打球、赛跑,个子长高了一寸,拔河、扔掷,力气增加了几分。在新的一年里,

我们要经过体育锻炼标准;像小雄鹰在辽阔蓝天翱翔,我们要锻炼出钢骨铁筋。领:啊!










答得好呀,祖国听见了你们的声音。把眼光放得更远些吧,二十一世纪,中国的新主人

!甲:

!在金色阳光照射下,我们要向二○○八进军。乙:四个现代化要我们实现,让社会主义 大厦高耸入云。甲:我们今日努力创立,正是为了明日更加绚烂; 乙:我们今日学好本领,明日才能建立伟绩。 领:用劳动的心血,

齐:灌溉一个又一个夜晚;领:用成功的预知,

齐:呼唤一个又一个清晨。领:爸爸妈妈浅笑着说;甲乙:好孩子! 领:老师快乐的点头说:甲乙:勤学生! 领:老爷爷放心地说:齐:好接班人!

领:啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,齐:红领巾像强健的小雄鹰,飞 进新年的大门!

篇二:迎新年诗歌朗诵

迎新年诗歌朗诵《新年你好!

男:伴着冬日的阳光,敲着欢欣的锣鼓,让我们侧耳倾,元旦新年的脚步声近了女:翘首东望,光阴地道中正姗姗走来一个闪亮的日子,让我们热忱地向她挥挥手齐:新年,你好!





男:新年是新的一年的起点,又是过去一年的终点。回首过去的日子,在一年三百六十五里路上,尽管有着若干曲折,若干艰辛,但我们仰头阔步走过来了。



女:就像爬山相同,当你沿着峻峭曲折的山路,非常疲备的爬到顶峰,你的心情必定是难以形容的愉悦和骄傲。



男:又如冬日里在江水中游览的运动健儿,你追我赶,不论先后,相同都是令人恭敬。 齐:是的,面对新年,我们都是成功者!

女:回首我们的人生旅途,在逝去的三百六十五个充满激情的日子里,我们奋斗过、进步过、失败过,成功过。



男:我们的欢笑和失落,我们的迷惑和疑惑,片晌间都成了美好的回忆。正如普希金的那句诗:“而那些过去的,都会成为平和的怀恋。”不是吗?





女:元旦是光阴的一个里程碑,在元旦将至的这天,我们更多的是畅想这漂亮如画校园的明日,展望我们学校全体师生将来的征程。

男:那些就要完成的事业、迎面而来的时机、美好的远景,正在前面隐约向我们挥手。我们心里又燃起了信心和希望,顾不得疲备和伤痛,当仁不让地风雨兼程。



女:新年迈是在一年最冷的时候到来,但是,冬季来了,春季还会远吗? 齐:是的,希望就在眼前,五彩绚丽的春季就在前面......

男:那无数的诗情画意等候着我们去感觉、去描绘:洒满阳光的校园、落满花瓣的林荫小道,还有书法绘画长廊上的烟雨蒙蒙;

女:灯光光明的教室,书声琅琅的校园。就等候在光阴之河的前面向我们挥手......没有完整 谱就,理想的彩蝶已在梦幻中像音符相同翩翩飘过

齐:是的,尽管前行的道路仍旧曲折,但为了心中那轮红红的太阳,为了那不灭的希望和 漂亮的向往,我们还得向前、向前......



女:“年年龄岁花相似,岁岁年年人不一样。”新年,我们感想逝去的光阴、无情的风霜,总有一些如低缓的琴音空谷流响。





男:“老去又逢新光阴,春来更好有花枝。”新年,我们畅想美好的将来,时机向我们挥手,理想的风帆拔锚远航。

:感谢过去的日子赏赐我们欢欣,使平凡的生命如草尖上转动的露珠,熠熠闪光。

:感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平凡的宝贵,在泪水中学会无


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