个人与集体的关系？1.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。2个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。怎样理解“团结就是力量”？1任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上有共鸣，才能形成强大的合力，达到预期的目标。2集体的团结能给每个成员以谷物和信心，使个人的能力得到成分发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。3历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。如何处理集体利益和个人利益的关系？1在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。2以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。3集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益，在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体的利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。4我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。我怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）1为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益首先需要具有强力的集体荣誉感和责任感。2维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。3维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。4维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。怎样维护国家的荣誉和利益？1维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。2维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部和利益服从全局利益，绝不能为了满足个人或局部的私立而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。社会发展变化的原因？1党和国家制定了正确的方针和政策2全国人民在全面建设小康社会目标的指引下，辛勤劳动。怎样认识、积极参与社会生活？1要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人。2中学生参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。3参与社会生活，就要正确认识社会，辩证的分析问题。4面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。5面对复杂的社会生活，我们要正确的认识生活中的困难和逆境。6我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进：另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。怎样正确认识从众心理？1从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。2一方面从中可以使人自觉接受社会的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和社会风气的形成。3另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。4只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。怎样正确认识生活中的困难和逆境？1人们难免会遇到各种困难和逆境。造成这些困难和逆境的原因很多，我们要客观地分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受能力和辨别是非的能力。2永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困难和逆境，敢于挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。怎样养成亲社会行为？1学会谦让、分享、助人。2我为社会做贡献。怎样做到谦让？1谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。2谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。3谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。怎样帮助他人？1帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。帮助过程中可以借助别人和社会的力量；要注意自身的安全；要注意维护他人的自尊，不要施舍。我怎样为社会做贡献？ 1积极参与社会公益活动。比如为贫困儿童献上一份爱心、宣传环境保护知识、扶助老弱病残等。2关心社会发展、关注国家大事。A首先，我们要通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。B要关心祖国的建设事业，关心中华民族的复兴大业。C还要关心身边社会生活中的实际问题，并积极为解决这些问题献计献策。3服务社会、奉献社会。舍己为人是奉献，大公无私是奉献，在日常的学习、工作中做好自己分内的事情也是奉献。怎样鉴赏大自然之美？1美的自然对象可分为两种：一种是经过人们直接加工改造、利用的对象，另一种是未经直接改造的自然。2鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间。3自然于我们的生活有着密切的联系，我们以此为基础领悟人类在改造自然中的伟大力量。人与大自然的不和谐之音表现：1自然物种在减少。2自然景观遭到人为破坏。3环境状况不容乐观。自然物种在减少的原因？1造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素。人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。2以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游。3环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 危害：破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。人与大自然的不和谐之音灾害？（什么是环境问题？ 包含原因和危害）原因：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 危害：它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。 警告：保护好环境，保护好人类赖以生存的家园，已成为我们义不容辞的责任。怎样关爱大自然？1尊重生命，保护好生物的多样性。人类也正是由于成千上万种生物的“恩赐”，才得以在这个星球上生存、繁衍。我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，保护好生物的多样性。不滥捕滥杀，不滥砍滥伐。2善待大自然，做大自然的朋友。善待自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；就要合理利用自然资源，保护生态环境。3美化大自然，让大自然美丽永存。美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。美化自然，还要保护好自然景观。要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。保护自然景观的做法？1美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林2美化自然，还要保护好自然景观。3到风景区旅游，要注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏环境。4国家采取措施积极整治自然风景区的自然景观，每一位有人都要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。青少年怎样履行保护环境的责任？我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形式的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。2我们要积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。3从我做起，从现在做起。要自觉保护环境，不做污染环境的事。现代科技对人类生活产生了什么影响？我们在的生活与科技息息相关。新科技产品，极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。为什么说科技是社会发展的强大推力？1人类社会的每一步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，有力的推动了经济和社会的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。2科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，使精神文明建设有了新的载体。3科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。快速发展的现代科技有哪些？1蓬勃兴起的信息技术。2迅速举起的生命科学。3突飞猛进的空间科学。我国为什么要发展空间技术？1空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。2人类进入空间，在那里进行科学研究，实现人类的梦想。依赖于空间技术的进步。3空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报等。发挥了传统方式无法到达的效益和作用。4空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志。为什么说科技发展靠创新？（创新的作用、重要性）1科学技术是第一生产力，他决定着生产力发展的水平和速度，科学技术已成为推动经济发展的最重要因素。2创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新，科技发展靠创新。3不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。好奇心与科技创新有什么联系？1好奇心是走上科技发明之路的起点，是创新的最初动力。2生活中，好奇之心人皆有之，但并非每个人都能做到有所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣进而发展为志趣，多加观察，大胆设想、锲而不舍的人，才能有所发现和创造。中学生怎样培养创新精神？（创新能力）1善于观察、见微知著，随时产生创新思维的重要前提，要有强烈的好奇心并正确把握。2想象是创新的先导。开发自己的想象力，首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。其次，要“能够想”。要“善于想”。3求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是“疑”，学会独立思考，遇到问题能问几个为什么，敢于对权威下过的“结论”提出质疑。4只是是创新的前提。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。5提高自己的创新能力必须学以致用、敢于实践。开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动。怎样理解宪法地位?1宪法是治国安邦的总章程。2宪法是国家的根本大法。3宪法是最高的行为准则。为什么说宪法是国家的根本大法？1宪法规定国家生活中最根本的问题。2宪法具有最高的法律效力。3宪法的制定和程序比其他法律更为严格。为什么说宪法具有最高的法律效力？1一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。2另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。怎样理解宪法是最高的行为准则？1宪法是一切国家机关的最高行为准则。2宪法是一切团体和组织的最高行为准则。3宪法是全体公民的最高行为准则。使宪法成为一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高准则，具体表现为哪些方面？1是国家机关的国家工作人员不得做宪法禁止做的事。2是国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事。3使国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。青少年怎样增强宪法的观念、维护宪法？1作为青少年，我们首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。2其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，如严肃认真的参加升国旗、唱国歌等仪式。3还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。依法治国的含义是什么？依法治国是党领导人民治理国家的治本方略。依法治国就是广大人民中在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。党和政府为什么贯彻依法治国的基本方略 依法治国的意义？1依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。2是发展社会主义社会主义市场经济的客观需要。3是建设中国特色社会主义文化的重要条件。4也是实现国家长治久安的重要保障。依法治国就要做到：1法制社会建设，树立法制观念。2健全法律监督，建立法律监督和制约机制。社会主义法治的治本要求是什么？有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。有法可依的含义？就是要求国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会社会中的各个方面都有章可循、有法可依。 地有法可依是建立和健全社会主义法治的前提和先决条件。有法必依的含义？就是有求任何组织和个人严格遵循法律的规定。 地位：有法必依是健全社会主义法治的中心环节。执法必依的含义？就是要求执法机关和执法人员在执行法律是必须做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。 地位：执法必严是健全社会法治的重要条件。违法必究的含义？就是要求对一切违法犯罪都依法追究法律责任，并予以制裁。 地位：违法必究是健全社会主义法制的重要保障。青少年怎样为社会主义法治国家做贡献？要知法、守法、护法，认真学法，对法律提倡的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。怎样健全法律监督和制约机制？1加强立法监督，从保证宪法的尊严和社会主义的统一。2加强执法监督保证各项法律、法规的贯彻实施，促进执法机关和执法人员依法刑事执法权。3加强司法监督实现司法公正。4公民依法行使监督权利，为健全社会主义法律监督和制约机制做出自己应做的贡献。公民行使监督权的途径有哪些？（行使监督的的作用或意义）每个公民都依法享有监督权，批评权和建议权，公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来形式这项权利 意义：公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象。2有利于促进国家机关提高决策水平和办事 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59895adb6a0203d8ce2f0066f5335a8102d26691.html