早教之认识汉字篇 早教，除了希望借此提高小宝宝的智力以外，主要是希望从小培养他的学习兴趣，从小养成爱学习爱看书的兴趣。除了教小朋友学习，再配合地做一些其它的锻炼。其实并不是在乎小宝宝能学会多少知识，毕竟年纪还小，我们更重视的是小朋友的综合素质的培养，六岁以前，我们更应该重视小宝宝的性格培养，综合能力的培养。我相信每个婴儿都是天才，都很聪明，只是需要我们的正确引导。使小朋友快乐的早教，快乐地学习，快乐地成长,是我们所追求的目标! 如果大家有兴趣，可以和我们一起研究育儿早教,互相分享经验.下面我来介绍一下我的一些育儿经验，希望可以给新手妈妈一些好的参考。 现在分享一下我的识字方式： 买成品卡片(汉字)，然后一张张指读给宝宝听，通常每张字贴读两遍。 举例说明:指读完以后，抽出两三张字贴放在小宝宝面前，然后问他哪个是“电”，小宝宝就会去抓“电”那个字贴，问他哪个是“奶”，他就会抓“奶”的字贴。 PS： 1、指读方法是你和小孩面对面坐，然后将字贴放在他面前，不能太近也不能太远，指读的意思是必须指着汉字来读，让他明白哪个汉字读什么，读完以后，可以拿两张字贴放在他面前，不是放在地上，是直接放或拎着字贴与小宝宝平行，这样方便他指认；如果他学会了，他就会根据你的要求来抓字贴；如果没学会，他一般是乱抓。除了面对面，有时指读的时候，可以抱着小宝宝指读，反正能让他看到就行，但指认的时候，面对面的方式会比较好。 2、卡片字贴，一般是从小宝宝身边经常接触的事物名称开始，比如爸爸妈妈，电脑，风扇之类的，通常学完字贴以后，再抱着小宝宝认识家里的东西，渐渐地他就会对上号，真正理解电视是什么。 3.初期学习，可以抽两三张，等小孩接受了再慢慢增加。 4.识字学习，必须在小宝宝心情好，愿意学的时候学，不可以勉强他，以免让他对识字产生排斥。反正要让他开心的学习。小朋友开心愿意学的时候，通常几分钟就学会了，不愿意的时候你说半天都不愿意看一下。 5.第一天教完的字贴，第二天给小宝宝复习一下，一般是指读然后再指认的程序，不过我都采用直接指认，不指读，全部过一遍,指正确了说明他已经全部记住了。 学习，除了能提高小宝宝的智力，能培养他对文字的兴趣，还能提高婴儿的专注能力。很多早教书上都说，婴儿年龄越小，智商和潜力就越高，我赞同早教，但必须让小孩快乐地学习。 有些家长会认为早教就是剥夺了小孩的童年？ 其实我想说的是,小宝宝每天真正学习识字的时间只有十分钟左右，有时甚至只有两三分钟 听唐诗，听童话故事等，也是小宝宝一边玩一边听，愿意听就会坐下来听一会，不愿意听就继续玩自己的。总之,玩的时候就疯一样的玩,没问题,但是我们要在小朋友玩的间隙,增加一些学习,这样就尽善尽美了. 我提倡的早教认字,不是像小学生一样，必须坐在桌子前严肃地听,背等,而是在玩的互动中学习. 我们的教育理念也不赞同强迫小孩学太多东西。我们更重视小宝宝的生活与性格的养成，他是否能与朋友们相处得很好，他是否过得快乐，他是否有自己的爱好,他是否在今天玩了一天后,学会了什么,增长了什么见识等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59f1eae5182e453610661ed9ad51f01dc38157cc.html