【热门】国庆节四年级作文3篇 今天，是个快乐的节日--国庆节，我，弟弟，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈一起去常熟老家去玩。 第一天，我们到达了常熟乡下，一起拜访了许多亲戚，比如:爷爷的姐姐，哥哥，弟弟。最后，住在了爷爷的哥哥那。我和弟弟走到了菜园里，看见了一只黑白相间的小猫，非常可爱，两只眼睛盯着我们，还时不时“喵”两声，它那双耳朵仿佛听得见一切的声音。院子里的小动物“叽叽喳喳”地叫的不停，像是在演奏一首美妙的“动物交响乐”。院子里还有一棵桂花树，一阵风吹来，妈妈赶紧用手接住落下的桂花，把桂花放入茶中，喝一口，真香。 第二天，天气真晴朗，爸爸带我们去尚湖玩。我们先划了船，坐在船上，看着优美的风景，吃着美味的冰激凌，这正是一种享受。接着，我们来到了中华牡丹园，只可惜没来对时间，一朵牡丹花也没看见，但是，我看到了许多蝴蝶，有的是斑点的，有的是条纹的，好看极了。 第三天，晴空万里，我们去了“天下第一村”--华西村。华西村里有很高一幢楼，里面几乎都是用黄金做的，真漂亮。 啊，这真是一个愉快的国庆节。 提前祝大家国庆节快乐！ 作业反馈： 昨天的大本作业出错最多的地方就是：孩子们总是不记得在句子后面加句号，望家长不断监督提醒，国庆节语文作业。 作业： 1、在作文草稿本上完成园地二习作——写熟悉的人的一件事（习作要求见后） 2、摘抄好句好段（数量不限，但也不能太少，毕竟放假7天），并在摘抄本上写一篇国庆节见闻（游玩、聚会、有意义的事……） 3、背诵园地二的读读背背 4、搜集一位名人的故事，可以打印下来，但是要用自己的话把这位名人的故事讲出来，国庆节回来交流。 5、背诵古诗词考级，要求至少背到第五级，多者不限， 国庆节回来测试 1 习作提示： 本单元学习的四篇文章，都是通过写人物的一件事，体现该人物的`特点、品质。《灰雀》写列宁喜爱灰雀，当其中一只丢失后，在公园找灰雀时与一个男孩交谈的事，表现了列宁的爱护鸟类、善解人意；《小摄影师》通过写一个小男孩给高尔基照相的事，体现了高尔基的关心爱护少先队员；《奇怪的大石头》围绕大石头是从哪儿来的，写了几个相关的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通过写星期天，由于宋庆龄答应教小珍叠花篮而没去伯伯家的事，体现了宋庆龄的诚实守信，国庆节作文《国庆节语文作业》。同学们可以翻翻课本温习一下，看看课文是怎样写事，以及怎样通过写事突出人物特点的。本单元习作就要求同学们写熟悉的人的一件事，同学们要注意选材，从这件事中体现出该人物的特点。 习作要求： 1、根据自己所写的事件确定好题目 2、把事件的过程叙述清楚，尽量做到真实生动 3、写完后围绕中心仔细修改 帮你构思： 1、选择材料。面对自己熟悉的人身上的许多值得写的事，同学们要选择最能体现人物思想品质，最有意义或最让自己感动、佩服、难忘的事来写。 2、内容具体。要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。 可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心，也可以用准确、形象的语句让文章的情节感动人、吸引人。 习作欣赏： 爱的奉献 “这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。 记得那是一次考试前夕，王老师嗓子发炎，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课，只是讲课时的声音很小。同学们有些奇怪，也有些担心。正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：”没事，吃点药就好了。“随后把教务主任拉到门外。过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。终于，同学们考完试了，王老师随之也因病卧床好几天。 王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗？ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5a13e24328160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d0a.html