展望暑假 畅想来期班队课教案 百度网盘 虽然这只是假想，不过有一天一定是可以实现的。 1、小作者对暑假有些什么愿望？ 2、你觉得小作者的愿望哪些是正确的，哪些不正确？说说你的理由。 （一）图片欣赏：同学们的“金点子”。 让暑假过得充实有意义，我们应该做些什么事呢？我们来看看小同学们有些什么好主意吧！ （二）同学们暑假愿望小调查 我们也来做个暑假愿望小调查。请大家填写一下暑假愿望表。 今年暑假的放假时间：，一共有 天 我最想去的地方是： 我最想看望的人是： 我最想学会或提高的本领是： 我最想参加的活动是： 我最想读的书是： 我最想⋯⋯你还有别的愿望吗？也可写下来！ （三）要有合理的计划 过渡：看来，同学们的愿望还真不少啊！可是，在暑假有限的时间里想要实现这么多愿望，需要我们怎么办呢？ 读例文《我的暑假属于我》，思考回答： 暑假终于到了，我想：“一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排暑假的生活呢？”老师曾今告诉我：既要在学习中找快乐，还要在快乐中找意义。于是我准备利用暑假阅读《三国演义》和《偷莎士比亚的贼》这两本书。怎么才能做到劳逸结合呢？我又找来些废旧品和橡皮泥，准备做些手工制作，到幼儿园看望我的老师，顺便把制作的玩具送给那里的弟弟妹妹。我也不能只顾自己，妈妈回来的时候我要帮她做些力所能及的家务事。每天晚饭后我要陪妈妈一起去散散步，打打球，这样可以锻炼一下身体。当然，对爸爸也不能不管不顾，我会拉着爸爸和我下棋。我还想去很多地方旅游。什么世博会啦、黄山啦、海南啦，我都想去！但这还是让爸爸妈妈做主吧。 我的暑假属于我！ 1、小作者是怎么形容暑假时间的？ 2、小作者计划在暑假做些什么事？ 3、你觉得小作者的安排合理吗？ 教学环节三：写作实践 一、制订《暑假计划》 根据我们自己的实际和愿望，制订一份暑假计划吧！ 1、想一想：我们暑假里必须要完成的学习任务。 2、加一加：你在暑假里有什么正确的愿望。 3、算一算：暑假有多少天？每天的时间能做什么？ 把必须完成的任务和自己的愿望合理的安排进暑假有限的时间里吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5b4e4edc9a8fcc22bcd126fff705cc1755275ff3.html