你若盛开，蝴蝶自来 当你来到巨一小学一（2）班的门口，首先映入眼帘的便是贴在班级门口的一首小诗：“你若盛开，蝴蝶自来。心存阳光，温暖就会围绕你。心存他人，真情就会回报你。心存乐观，幸福就会追随你。”小诗的旁边还有30只五彩斑斓的蝴蝶，每一只小蝴蝶的翅膀上都对应写着班里一个孩子的名字，他们在花丛中翩翩起舞…… “蝴蝶为花碎，花却随风飞”。世事无常，你无法改变环境，但你可以适应环境；你无法改变出生，但你可以开拓人生；你无法改变世界，但你可以塑造内心。我们以“蝶恋花”为中队名，是因为人生需要锻炼出蝴蝶的优雅，恰淡从容，落在花间。 而我作为班主任，就要像对待一只蝴蝶、一朵花儿那样去用心呵护我的学生。 首先，运用赏识，促其发展。每个学生身上都有优缺点，对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，我们教师要及时加予引导肯定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满足她们的心理需求。 其次，要设法了解学生的一切，带着一颗真诚的心，走到学生中间，去询问，去了解，去倾听学生的意见和心声，给他们真诚的忠告和关心，给他们改正错误的机会。 苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极去听，与学生交谈，从中了解学生的内心想法。 我也将感恩教育渗透到日常的教学中。我国近代教育家夏丐尊也说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。”作为一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生，教师应给他们更多的爱，经常鼓励、帮助、督促他们，使他们增强自信心。 破茧成蝶，只需要一朵花开的时间，但是每一只美丽的蝴蝶都要经得住时间的考验。希望所有的孩子都能明白，每个人的一生，也都会经历艰难的岁月。耐心点，坚强点，总有一天你会发现你承受过的疼痛，将是你飞跃的起点。也希望所有的孩子都能做到，无论何时都不要轻易丢弃乐观和善良的品性。 你若盛开，蝴蝶自来。做好自己，一切美好，都将随之而来！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5bd5d4083b68011ca300a6c30c2259010302f34e.html