小学作文600字 小学作文600字三篇 小学作文600字 篇1 星期五下午的语文课，老师给我们宣布了一个大快人心的消息：全班同学一起玩吹泡泡游戏。 老师的话刚说完，教室里顿时热闹起来，同学们喜笑颜开，跃跃欲试。有的同学还情不自禁地跳起来，大声叫道：“欧耶，吹泡泡喽！”欢呼声响彻校园。 每个同学都迫不及待地领到一瓶泡泡水，老师也发出了大家期待已久的指令：“一、二、三，开始吹！”一场精彩纷呈的泡泡大戏随即就正式在3（四）班上演了。 你听，原本充满叽叽喳喳讲话声的教室陡然变得鸦雀无声，仿佛置身人迹罕至的世外桃源。你瞧，同学们一个个全神贯注，好像在应对一场决定命运的人生大考。同学们早已准备好使出浑身解数，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一个劲地给自己打气：吹泡泡可是我的拿手好戏，我可要好好露一手。 于是，大家纷纷拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒了出来，逐渐地变大，风把它吹得扁扁的，时而又变得圆圆的。一时间，教室里泡泡漫天飞舞，它们像群飞在天上的美丽仙子，不停地变幻着服装颜色，不停地展示自己优美的舞姿。五颜六色的泡泡真让人眼花缭乱，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩缤纷神话王国中的彩虹球，也似梦寐以求童话世界中的魔幻水晶球，更像不停飞旋的地球仪，让人禁不住想紧紧地抱在怀里；有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶莹剔透的珍珠，更像价值连城的透明钻石，让人禁不住惊叹不已。更令人叹为观止的是，有的同学吹出的泡泡一串一串的，有的像一个个绿里带白的葫芦，有的像一条条若隐若现的毛毛虫，还有的像一只只活灵活现的`米老鼠不知不觉中，一场精彩异常的游戏就这样很快结束了。 这真是一堂与众不同而又别开生面的语文课！它将永远铭刻在我美好童年的回忆里！ 小学作文600字 篇2 今天，我一来到学校，当我想要进教室门的时候，老师说：“等一下进。”我心里有点疑惑，过了一会，老师把门打开，我一进教室，里面全是垃圾，乱七八糟，我终于知道这是谁干的，原来是老师干的。看到这些垃圾，我恶心都想吐了，真想赶紧回到家，呼吸好的空气呀!因为桌子里面都是吃剩下的东西，还有发霉的筷子，地上全是纸屑，方便面的包装袋，窗户上还有蜘蛛的尸体，蚊子的尸体，黑板上到处都是用白*笔画的画。 面对这样的情况，我们只得大扫除了。老师给我们分配了工作，打扫桌椅的是陈开新和王雅雯，打扫墙面的是陈新南、袁凌宇，打扫地面的是段涵、李颜如，还有我。我觉得，我们这组的任务非常的艰难，更让我担心的是我们没有扫把，而且地面又非常脏，这该怎么办呢?我想了想，有两个办法，一是把纸踩在脚下，用脚把垃圾踢到畚箕里面，二是可以用手拣的，就是用手拣起来。 接下来，我们要开始大扫除了，就在我搞卫生的时候，老师从办公室拿了两把扫把给我们扫地，我拿起扫把认真的扫，没过多久教室里的垃圾就都被我扫掉了，我把畚箕里面的垃圾一一倒到垃圾桶里，垃圾就不停的往下掉。这时我又想出了一个办法：就是用扫把敲垃圾桶里面的垃圾，这个办法果然有用，不一会，垃圾全部都被我扫到垃圾桶里了。我看了看，袁凌宇坐在座位上，我走过去问：“你为什么不搞卫生呢?”他说：“我在写作文。”我心里想：袁凌宇就像《喜洋洋与灰太狼》中的赖洋洋，我们这几组中，奉献过的人是我、陈开新、陈新南、其中陈开新用手把桌子擦得干干净净。我为了扫地，把屁股都给变白了，额头还在流汗呢! 打扫完教室以后，我检查了一下，教室焕然一新，桌子也没有灰尘变得干净了，地面也变得干净多了，墙壁也变白了。我觉得，这些功劳是属于我们大家的。 小学作文600字 篇3 理想是明灯，照亮我前进的道路；理想是航标，引领我驶向成功的彼岸；理想是指南针，帮助我找到人生的方向。我认为有了理想便有了人生奋斗的目标，才能为之努力,拼搏。我的理想还要源于一本我十分喜爱的书――《淘气包马小跳》。是这本书然我找到了人生的目标――作家。 那天，我在新华书店里漫无目标地走着，希望能找到一本称心如意的书。突然，一个醒目的书名赫然映入我的眼帘――《淘气包马小跳》。我出于好奇买下了这本书，殊不知，我这个举动改变了我的一生。翻开书的瞬间，我完全被书中情感丰富的人物和跌宕起伏的情节吸引住了，忘记了世界，忘记了时间，就连妈妈叫我吃饭也浑然不觉。 从那天起，我就决定当一个作家，专门为儿童写书的作家，让书籍陪伴儿童度过快乐的童年。我觉得作家写的文字能让读过的儿童产生共鸣，回味无穷，并会掩卷深思，那就是一个真正懂得孩子心的作家。我时常幻想自己能成为这样的作家，但我知道，理想并不是靠幻想就能实现的，要想实现理想，就必须得有坚持不懈的毅力和迎难而上的信心，还得付出艰辛的汗水。为了实现这个理想，我要从现在就开始准备：平时多看那些著名作家的作品，积累语言，为以后的创作打下基础；还要注意留心观察身边的小事，多积累写作的素材，把观察到的用生动的文字记录下来，养成多写作文的好习惯，并把老师布置的每篇作文都认真仔细地完成；最后还要多和一些儿童进行沟通，了解他们的想法，以便日后能更好的把握住儿童的思想，抓住他们的心。 我知道，单凭这些还无法成为一个作家，但我会持之以恒地朝着理想的山峰奋力攀登，不管前方的路有多么困难，充满着多少荆棘坎坷，我都会坚持不懈地走下去。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5bec15c80608763231126edb6f1aff00bed57030.html