《我爱中国》主题网络图

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班级:大三班日期:201893日——1014

大班学生活活动

内容:

?我的责任心?自学做小学生,整理小书包 ?我会用筷子吃饭?有礼貌的小朋友最最棒 ?餐后安静的进行阅读 措施:

1、请幼儿说一说长大了一岁,什么是责任心。

2、引导幼儿自己的事情自己做,养成独立自主的好习惯。 3、每天把书包统一朝一个方向摆放,孩子们互相检查,书包带子

放书包柜。

内容:

大班运动

?基本动作活动练习(走跑类、平衡类、投掷类、钻爬类、走跳类)

?安全教育:上下楼梯松开手散步时候手拉手 措施:

?观察幼儿在扮演老鹰和小鸡时,是否相互合作根据游戏规则进游戏?观察幼儿是否会在游戏中找到一些平衡的方法。 ?观察幼儿在游戏中过障碍的时候是否会动脑想办法,四肢配合协调。

?引导幼儿继续学习正确的钻爬方法。

4、家长会和家长达成共识,每天陪伴幼儿一起整理书包,逐渐培?组织幼儿踢足球,训练身体的灵活性。

养幼儿。

5、幼儿坚持在幼儿园可以用筷子吃饭。 6、和家长沟通后,请幼儿在家里用筷子吃饭。

7、每周评选礼仪小明星,可以把自己的牌子放到礼仪小明星的展示墙上。

?乐于尝试不同的球类运动,充分活动身体。

?锻炼幼儿四肢协调、灵活的钻爬,体验游戏的快乐。

?引导幼儿积极参加各种游戏活动,并知道出汗了要用毛巾擦汗。

?能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑。




8、月底评选当月的礼仪小明星,颁发奖状。

9、请幼儿看视频判断对错:餐后安静阅读好还是吵闹阅读好。 10、表扬餐后安静阅读的幼儿,给予贴纸奖励。

老师组织协调幼儿的运动量和运动强度,做好运动的指导 集体游戏

▲老鹰捉小鸡▲洒水车▲三人两足▲勾脚跳▲魔法木头人

大班“我爱中国”(第3年)主题网络基本图示1大二班(93日—923日)



选择性课程 今天我主持:有关“精彩的暑假生基础性课程

活”

学生活:《谈话“我长大了”》 感恩日:祖国,我爱您!

学做人:《同伴之间友好相处》 英语Unit1 学学习:

阅读:《厉害了,我的国》

科学——探索活动《聪明的中大活动:开学典礼、开学军训 国人》

艺术——音乐活动《大中国》 艺术——美术活动《有趣的汉字》

游戏与环境

建构工地:《拼高楼》 创意手工:《制作太阳花》 快乐书吧:《我的祖国》

我爱

环境、墙面布置:《春天绘画作品》 我是中国中国

游戏与环境

甜甜书吧:《我的朋友在哪里》 小小建筑师:《快乐城堡》 基础性课程

小小科学家:《漂亮的小房子》 学生活:《学做小学生,整理小书娃喜洋洋餐厅:《春游美食》 包》

创意美术吧:《漂亮的国画》 学做人:《爱护幼儿园的玩具》 环境、墙面布置:《春天的气候》 学学习:

科学——探索活动《闪光的

国粹》

科学——数活动《认识人民币》

中国 文化






我爱 基础性课程 选择性课程 北京天安门 游戏与环境 学生活:《我会用筷子吃饭》 今天我主持:“说说我的老

大班“我爱中国”(第3年)主题网络基本图示24日—1014日) 选择性课程 2大二班(9快乐书吧:《我的一天》学做人:《安静有序的睡眠环境》 师” 学学习: 阅读:《幼儿爱国主义丛感恩日:老师,你真好! 建筑工地:《堆建小房子》

选择性课程 偏语言——《天安门》 书》 基础性课程 Review1&Unit2 英语巧手天地:《蜻蜓的翅膀》 游戏与环境 今天我主持:国庆见闻 科学——探索活动《祖感恩日:向老红军致敬 学生活:《有礼貌的小朋友最最棒》 大活动:教师节活动

欢度 炫丽舞台:《小演员》 快乐书吧:《开满玫瑰花的院子》 感恩日:我爱你中国 怀 英语Unit2 学做人:帮助朋友叠被子 国庆节 巧手天地:《开了五颜六色的花》 英语Review2&Unit3 环境、墙面布置:《春季有趣的小动科学——数活动《相邻数》 大活动:中秋节活动 学学习: 我爱 建筑工地:《我的房子》 大活动:国庆节活动 艺术——音乐活动《我爱北京天安偏语言——《静夜思》 游戏与环境 基础性课程 中国 娃娃的家:《大家秀一秀》 大活动:复活节 门》 科学——探索活动《五快乐书吧:《农作物的疾病》 学生活:《餐后安静的进行阅读

环境、墙面布置:《春天的植物》

建筑工地:《农场乐园》 选择性课程 美丽 学做人:《我们一起养花啦》

科学——数活动《躲在哪里》 大中国 巧手天地:《制作农场水果》 今天我主持:我的国庆假期生活 学学习:

艺术——音乐活动《爷娃娃的家:《植物的种子》 阅读:《幼儿爱国主义丛书《我爱中国》 偏语言——《爱盖章的国王》 环境、墙面布置:《春天的农作英语Unit3 科学——探索活动《可爱的大熊艺术——美术活动《青花瓷》 大活动:国庆见闻大活动 物》 猫》

科学——数活动《我家的门牌号》 艺术——音乐活动《献上最美的哈达》

艺术——美术活动《中华服饰》


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