呵护女童快乐成长 ——小学生“拒绝性侵害”健康教育(教案） 教学对象：4——6年级女生 教学目标： 1. 让学生正确认识自己的身体，学会保护自己，尤其是保护自己的隐私部位，提高学生自我保护意识。 2. 让学生认识和分辨什么是性侵害，加强防范意识。 3. 掌握防范性侵的方法及基本的自救技能，以及遭遇性侵的后续处理. 教学重点： 让学生正确认识自己的隐私部位、防范及机智应对性侵害。 教学难点： 1。 重视并正视身体的隐私部位，分辨性侵害. 2。 遭遇性侵害时，学会沉着、冷静地面对，掌握基本的自救技能，并及时告知家人等。 课件准备: PPT教学课件、一分钟性教育短片、性健康教育资料。 教学过程： 一、陈述案例，提高学生警惕 1。教师组织学生观看《一分钟性教育》短片三分钟,引入课题 2.案件、现状陈述 据《广州日报》7月19日报道,四名小学生被同一陌生人性侵，没有一人报案，四名小学生均为外来务工人员子女.去年7月,7岁的小美放暑假后，来到妈妈所在工地玩，妈妈做事去了，将小美留在工地宿舍里玩耍。工地保安雷某把小美强暴了。类似的案例还有很多，农村留守儿童和外来务工家庭子女遭遇性侵“重灾区”. 《2013年儿童安全教育及相关性侵案件情况报告》显示，2013年以来，性侵儿童的恶性案件在全国各地呈持续高发状态,去年一年间被媒体曝光的案件就高达125起，平均2。92天就曝光一起，其中受害者8至14岁居多。 北京青少年法律援助中心2013年对40起儿童被性侵案的统计显示，留守儿童性侵案件占到统计案件总数的47.5％。儿童性侵案件呈现受害人低龄化、乡村案发高、熟人犯案多等特征。 3.教师小结过渡 目前,我们农村的现状是班上半数以上都是留守儿童，因此“性健康教育”迫在眉睫.孩子们，应学会保护自己。保护自己,应先认识我们自己的身体. 二、认识身体，保护隐私部位 1.问题探究：看图思考，男孩、女孩有啥不一样？ 2。教师相机指导:①男孩穿短裤遮住私密部位，女孩既穿短裤，还穿背心遮住身体隐私部位;②男孩的隐私部位也叫“小鸡鸡”，学名是阴茎，上面的两个蛋叫睾丸，还有阴囊。阴茎是用来小便，男孩子是站着小便的。女孩子长大后,乳房会 1 发育，女孩的私密部位还有阴部，女孩子是坐着小便的. 3.做游戏:找出身体的红灯区 指导出示：我们的身体有很多个部位，有的总是露在外面给别人看，如眼睛、嘴巴、鼻子、胳膊、腿等,但有的部位却是不能给别人看,也不能给别人摸的,包括胸部、臀部、裤衩遮住的地方,它们称为隐私部位，也就是我们身体的“红灯区”。它们和我们鼻子、眼睛等同等重要，都需要我们用心照顾和保护。 4.教师再次强调，学生朗读并牢记 我们身体的隐私部位： • 不能随便看 • 任何人不能随便说 • 更不能随意摸 • 需要用心照顾和保护,裤衩遮盖的地方要每天清洗 三、分辨性侵，加强防范意识 1.了解“性侵害”定义 教师相机指导：凡是让我们不舒服的身体接触，就是对我们身体的侵害，属于“性侵害”。 它主要包括以下这些方面： ①.不必要却有意识地碰触你的身体部位，如使劲抱你、摸你、亲吻你的身体，或者摸你的大腿、隐私部位等,让你觉得很不舒服； ②.指使你碰触她的身体部位，如让你抚摸、亲吻她的隐私部位; ③。让你看带有身体裸露的人像图片、影像视频. 2。图片出示小事例，打打性侵害预防针 3.多媒体出示10道习题,课堂测验学生（习题如下) 一、同学们，你认为下面哪些行为属于性侵犯？请选择“是”或“不是” 。 （1）被人强吻 （2）被长辈或老师轻捏面颊 （3）被迫观看或触摸他人的性器官 (4)被迫一起观看黄色书刊或色情影碟 (5）告诉父亲一件开心的事情，父亲高兴地拥抱你 二、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以，请选择 。 (1）在游泳池的更衣室里裸露身体 （2) 接受陌生人给的食物 （3）和不太熟的人约好去爬山 （4）和父母闹别扭一个人找个偏僻的地方散散心 （5）叔叔很久没见我了，见面后他想抱抱我 （6)做网友很长时间了，一个人去会网友 4.教师小结过渡 四、智对性侵,掌握自救技能 1。教授面对陌生人性侵的自救方法 ①保持警惕 注意与你单独接触的人，观察他是否有不正常的言行举止.不要随便单独接受他人的邀请。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cc2c16d1db91a37f111f18583d049649b660ed3.html