主题一：相亲相爱一家人 （2月26日——3月16日） 一、主题背景 家，是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境，家是最小的社会细胞。人从认识家开始认识社会，从认识家庭成员间的关系开始认识社会中的人际关系。亲情，是人的社会情感的重要内容，也是许多重要的社会情感的基础；对父母的爱、对亲人的爱，有助于发展对他人的爱（即爱人）；对家庭的爱，有助于产生和发展对家乡、对祖国的爱。亲情同时也是一个人热爱自然、热爱生命的重要基础。幼儿在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象。然而，作为一个独立的个体，孩子也应学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个幼儿从小学会感恩，爱自己的父母，也是让他们学习做人的一个良好起点。 二、主题目标： 1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母最自己的爱，愿意听她们的话。 2.了解集体生活中的新规则，知道一日生活主要环节的要求，并乐意按要求去做。 3.对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。 4.能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。 5、能安静地入睡，学会自己扣、解纽扣，叠放衣服。 6.能按物体的关联性将常见物品归类，能学习使用方位词，能手口一致地点数7以内的数。 7.能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容进行简单的歌表演。体验歌曲表达的和谐气氛，感受家庭的温暖。 三、主题活动安排： 第一周 1 2 综合：我又大一岁1 了 语言：欢欢喜喜过2 元宵 1 / 2 第二周 综合：小熊醒来吧 社会：好妈妈 1 2 第三周 美术：爸爸的领带 综合：拔萝卜 3 4 5 6 综合：我的一家 人 3 语言：我的好妈妈 3 歌曲：好妈妈 综合：亲亲热热的一家人 搭建：我的家 社会：夸夸我的家4 数学：宝宝送物品 5 律动：扶爷爷奶奶6 走路 音乐游戏：袋鼠妈妈 4 数学：这是我的家 美工：给妈妈做礼物 5 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d687362d8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76edd.html