警钟长鸣校园典型案例心得体会2000

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警钟长鸣校园典型案例心得体会2000

校园是学生成长的摇篮,大部分家庭都把孩子送到了学校。作为一名教师,我们应该做好自己本职工作,让祖国未来的花朵在爱与阳光中健康茁壮地成长!然而近期,我看到了太多令人痛心疾首、扼腕叹息的事件:几年前的“药家鑫”案件,现在还没有过去;高三女学生在 KTV 被强奸致死……还有更多的例子让我难以启齿,不忍卒读。每次发生在校园里的丑闻事件总是能引起全社会广泛关注。所幸得是“八荣八耻”已经深入人心,但愿以后不要再出现这样的悲剧了。 前段时间,报纸上刊登了河南省安阳市某高校两个月前发生的杀害女学生事件,据说还是同性恋者犯下如此罪行!他们之间仅仅因为在网上聊天互相认识了,结果竟变成这般禽兽模样。法院判决处于无期徒刑,至今仍未开始执行。这是很可怕的,它对青少年造成了严重的影响——使她们内心留下了永久伤痕,摧毁了她们对美好明天的憧憬,甚至影响到一辈子的命运!另外媒体上屡见不鲜的“弑母案”“弑父案”等一系列恶性事件,给儿童及家庭带来极大的恐惧,人人自危,惶惶不可终日。儿童正处于发育阶段,身心都比较脆弱,却不能很好地抵抗各种诱惑,只有用知识武装头脑才能从容面对未来漫长而复杂的道路。他们就像刚破壳而出的小鸟,迫切需要温暖的怀抱来呵护,渴望能够获取宝贵的精神财富,拥有良好的品德修养。试问哪位家长能不盼望着自己的孩子有所成就?希望他将来能够功成名就吗?那么作为老师的你,能放弃教书育人的责任吗?答案显然是否定的。只有加强对学生进行思想品德教育才是真正地抓住了教育



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核心,才算完成了教书育人的任务。当我们意识到自己肩负的责任并竭尽全力做好时,那么我们的班级便是最优秀的团队,我们的学生就会逐步走向成熟。学校的声誉和形象也会越来越好,会吸引越来越多的优质生源。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,古语虽是警世恒言,确实应作我们的座右铭。

那么,怎样提高学生素质呢?我觉得教育必须渗透情感因素。就要求老师通过自己的言传身教,在潜移默化中给予学生鼓励,赞扬,培养其积极的心态,并且具备独立分析解决问题的能力。并且有耐心的倾听和帮助学生解除困扰,从而减轻学习压力。只有充满人文主义精神的教育才会达到润物细无声的境界。“师者,所以传道授业解惑也”,尊敬老师是每个学生必须履行的基本准则。

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