小班随笔:爱的教育

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小班随笔:爱的教育

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序言

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小班随笔:爱的教育



作为一名幼儿教师要学会爱孩子,但作为一名优秀的幼儿教师更要懂得在爱中使教育进一步得到升华,在读完“优秀教师的八个习惯中”,我的感觉是“爱”始终贯穿其中。 教师的热情是富有感染力的,应被视为教育的一笔财富。如果在教育教学中,老师一直很快乐,孩子自然而然就会被吸引。无论是激情澎湃的游戏,还是安安静静的体验快乐,都不可缺少,这种热情应该是老师与生俱来的一种爱。 宽容孩子:特别是“允许孩子有犯错误的权利”这一条,更是要求老师有无私的爱去包容孩子的错误。“人无完人”教师都有犯错误的时候,更何况是一个孩子,孩子们在错误中也学会许多,懂得许多。 要赢得家长的信任关键是我们要真心实意的爱孩子,我们只有走进童心世界,走进家长的心里,对孩子关心、对家长理解、对工作认真,就一定会换来家长的信赖与支持。 童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但却清醇温馨而深情;童心世界是一泓清泉,虽然没有浓烈的芬芳与香甜,但却纯净透明而晶莹。我爱孩子,热爱自己的事业,在自己热爱的事业中度过一生的幸福。



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