学画画攻略：家长自学方法不用老师 一、开辟儿童的发散思想：在教育活动中咱们不难发现，儿童绘画的爱好点并不是个人画的多么好，而是寻求与别人的异乎寻常，用孩子的话出现：“我有……你没有……”因而，在辅导儿童绘画的进程中，教员可活跃采纳触类旁通的操练法。如：以圆形为根底，恣意添画各种小动物，以鱼的概括为条件，使用各种线条、图形实行装潢。活动中，孩子们爱好盎然，思路开阔，在一致的根底上，他们活跃构思，寻求不一样的体现方式。在激活儿童幻想力的一同，前进了儿童的绘画潜能。 二、领会日子中的美：儿童美术教育的意图不是把儿童培育成小画家，而在于萌生儿童的美感，培育儿童的发明性体现才干，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们毕生获益。因而，在儿童美术教育活动里，立异是它的主旋律。首要，教员要用生动的言语激起儿童对美术的爱好。使用赋有童趣的言语，易于让儿童发生轻松、兴奋的游戏心思，使他们乐于参加，实际上绘画就和游戏一样，玩进入就会感悟很深，更能轻松斗胆地表达个人的志愿。教员除了要做到口头言语的直观形象表达外，还可联系多种身形言语实行形象生动的对事物的描绘，然后到达展开儿童思想的有用方法。例如带领儿童到户外活动时，引导儿童调查大树、花草的形状，让儿童发生作画的爱好。 三、发扬儿童的主体位置：剖析儿童的年龄特征，他们对拟人化的动物、带有情节性的主题是最感爱好的，也是最易于儿童所回忆的。在选择资料时，咱们应多以不一样品种的小动物为主，经过拟人化的举措、神态，丰厚儿童的绘画经历。经过把绘画的内容编成故事，跟着故事情节的打开辅导儿童绘画。能够招引儿童的注意力，前进他们的绘画爱好，在易于知道、乐于承受的条件下，充分发扬了儿童活动中的主体位置。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5f6aaa2700768e9951e79b89680203d8ce2f6aed.html