小班安全课程计划：我不认识你 1.让孩子们知道他们不能相信奇怪的事情，他们不能与陌生人同行。 2.培养孩子的自我保护意识和能力。 活动准备： 1.让两个不认识孩子的阿姨问陌生人并确定情况。 2.饼干，巧克力，玩具等 活动程序： 1.讲故事《小华和陌生人》。 2.组织儿童讨论： （1）小华是谁一起去的？ （2）什么是陌生人？ （3）他是怎么和陌生人一起去的？ （4）发生了什么？ （5）孩子可以相信陌生人吗？ （6）为什么你不相信陌生人？ 总结：陌生人可能会有坏人，坏人会用好吃的，有趣的玩具或好话来骗孩子，把孩子带走，让孩子再也不能回家了，所以我们不能只相信陌生人更多不能和陌生人一起走路。 3.情境练习。学习一些与陌生人打交道的方法，培养孩子保护自己的意识和能力。 情况（1）：一位陌生的阿姨敲进教室，对孩子说：“我是你母亲的朋友，她今天不在场，让我接你，让我和我一起去.” 老师提示： （1）你认识她吗？ （2）如果你不认识她，你能相信她吗？ （3）孩子们已经开始思考，XX应该对陌生人说些什么？ （让孩子练习） 这样，陌生人就不能欺骗孩子，所以他们必须去。 情况（2）：孩子们在草地上玩耍。一位奇怪的阿姨进来对一个孩子说：'孩子们太可爱了，阿姨给你巧克力。 “ 老师提示： 陌生人可以给你点东西吗？你为什么不能吃？ 在老师的提示下，孩子对陌生人说：'阿姨，我不吃巧克力。 “陌生人拿出玩具，为孩子们玩。老师建议：'你能接受陌生人的礼物吗？为什么不？ 在陌生人被孩子们拒绝后，他走路时说道：“没有办法带走这些孩子！ “ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5faf0b5f0408763231126edb6f1aff00bed570f8.html