小班音乐：我爱我的小动物 活动目标： 1•学唱歌曲，唱准曲调，吐字清晰，并大胆的在集体面前演唱。 2.能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。活动重难点： 能够积极地歌唱小动物叫声部分歌曲。 活动准备： 小羊、小鸭、小鸡、小猫等小动物的图片。 活动过程： 一、发声练习导入。 1. 教师：小朋友们好！形式：（集体和个别） 幼儿：陆老师你好！ 学唱歌曲。 熟悉歌词，能有节奏唱叫声部分。 （1）引导小朋友有节奏的模仿小羊叫。 a. 师：今天，小动物们也要和小朋友一起玩游戏。出示小羊，i : 谁 问来了？和小朋友问好。 b. 小羊问：小朋友知道我怎么叫的吗？ 一名幼儿模仿小羊叫。 c. 老师也来学学小羊叫吧，听好，是怎样叫的。 （教师有节奏的 模仿小羊叫） d. 谁来学一学？ 多名幼儿来学。 （2） 引导小朋友有节奏的模仿小猫叫。 a. 谁又来了？和小朋友打招呼。（教师出示小猫） b. 问：小朋友你知道小猫怎么叫的吗？ c. 我也要来学一学小猫叫，小朋友听好我叫得好听吗？（教师有 节奏的模仿小猫叫）。谁也来学一学？ d. —名幼儿来学后小组学 （3） 引导小朋友有节奏的模仿小鸡叫。 a. 师：叽叽叽，谁来了？小鸡也要和小朋友交朋友朋友呢？小鸡 怎样叫的呢？谁会有节奏的叫一叫的呢？ b. 请2名幼儿模仿后集体模仿。 来源网络整理，仅供供参考 2 （4） 引导小朋友有节奏的模仿小鸭叫。 a.当当当，谁也来了？追问：小鸭是怎样叫的呢？ b. 请能力弱的孩子。追问：你会有节奏的叫吗？谁来帮帮她？ c. 集体有节奏的模仿小鸭叫。 2. 引导幼儿学唱歌曲。 师：今天老师带来了一首歌唱小羊、小猫、小鸡、小鸭的 （1） 歌曲，名字叫《我爱我的小动物》。（教师清唱歌曲。） （2） 请幼儿跟着琴声唱。 （3） 师幼对唱。 接下来老师唱前面问的一句，你们来唱后面小动物叫的一句。 （4） 交换后再唱。 （5） （6） 答的部分。 男女生交换唱。 站到爸爸妈妈身边，爸爸妈妈唱前面问的部分，宝贝唱回 3 来源网络整理，仅供供参考 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/617ac67b1dd9ad51f01dc281e53a580216fc5038.html