护理安全管理制度 一、护理部成立护理安全小组,共同负责全院安全管理工作。护理安全小组由护理部成员和科护士长组成,护理部主任担任组长。 二、定期护理安全教育培训计划: (一)安排每年2次护理安全教育讲课(内容:护理与法律,医疗事故的定义分 类,事故防范、受理,事故发生时的报告方法、处理方法及管理对策)。 (二)新职工护理安全专题培训。 (三)每年举办一次护理安全防范知识的活动(如:安全知识竞赛及理论考试等)。 三、护理安全的检查、考核: (一)每月护理安全小组在护理质控中进行护理安全的相关检查(包括输血、青 霉素、医嘱、手术、化验、治疗、发药等查对制度落实的检查)。 (二)安全考核与科室及相关人员奖惩挂钩。 (三)护理部和科室每季度一次护理安全质量分析,发现问题及时分析讨论,采 取整改措施。 (四)安全小组成员必须具有高度的责任心,丰富的临床经验;大公无私、实事求是地及时上报科室不安全情况,做到不隐瞒、不漏报;对本科室护理安全实施监控;针对科室内存在的不安全隐患,组织讨论,制定有效的防范措施;督促本科室护士严格执行各项规章制度。 四、护理缺陷高危因素防范要点: 各级护理管理人员对护理缺陷事故发生的高危因素做好相应的防范措施。 (一)高危环节:治疗、危重患者抢救、患者流动管理、工作交接、医护合作性环节、新药新技术应用环节。 防范:1、对高危环节制定操作规范等预防措施。 2、加强操作过程中的督查。 3、经常查找不安全隐患,善于整改。 (二)高危人群:进修护士、实习护士、新职工;工作时注意力分散、情绪状况不良、业务能力欠缺者;护患交流性格障碍者。 防范:1、加强相关护理人员的培训。 2、关心护士的工作、身心状况。 3、尽一切可能消除交流障碍因素。 (三)高危时段:繁忙、中夜班、交接班、节假日等。 防范:1、护士长根据工作合理安排人力资源。 2、发挥护士长值班功能。 3、节假日有人员储备、安全检查等应对措施。 (四)高危意识:主观意识过强,缺乏安全意识,法制观念淡薄。 防范:1、加强法制学习,强化法律意识。 2、加强安全学习,运用举一反三方法。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/6224566f24d3240c844769eae009581b6bd9bd0d.html