活动名称：颜色 活动目标： 1. 理解歌词内容，学唱歌曲。 2. 初步尝试在指挥的提示下，用木琴为歌曲做和声伴奏。 3. 感知秋天颜色的丰富多彩。 活动准备：音乐《颜色》木琴 活动过程： 一、五颜六色 ——每位幼儿胸前贴上不同颜色标志，并认识自身标志颜色。 教师：今天有很多颜色宝宝来跟我们一起做游戏，瞧一瞧，你们身上的颜色宝宝分别叫什么名字？ 二、好玩的颜色游戏 ——幼儿根据歌词做相应动作，玩一玩找颜色的游戏。 蓝色蓝色我看见了你，蓝色蓝色请你起立。（请贴有蓝色标志的幼儿都站起来。） ——拍拍手再转个圈，看见了你就坐下来。（教师带领幼儿站起来，拍手转圈，手做望远镜状看一看，坐下来。） ——红色红色我看见了你，红色红色请你起立。（示意贴有红色标志的幼儿起立。） ——拍拍手再转个圈，看见了你就坐下来。（带领贴有红色标志的幼儿站起来拍手转圈，手做望远镜状看一看，坐下来。） ——教师演唱歌曲《颜色》，幼儿跟唱并进行游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/62bd3d2e497302768e9951e79b89680203d86b3c.html