城望一中“共建和谐校园师生共同进步”师生宣誓仪式校长讲话稿.doc
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城望一中 “共建和谐校园师生共同进步 ”师生宣誓仪式校长讲话稿 城望一中共建和谐校园师生共同进步师生宣誓仪式校长讲话稿尊 敬的各位领导各位来宾，老师们同学们：今天，我们隆重集会，举行 共建和谐校园，师生共同进步师生签名宣誓仪式，旨在发动全校师生 共创和谐校园，共同进步，推动和谐教育发展，推动和谐城望建设。 构建和谐社会，人是主体，教育是关键。 没有和谐的校园，就没有和谐的教育。 如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美和谐的环境就 是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校 园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。 首先，优美的校园环境是和谐的根本。 如果同学们跨进校园所看到的一切，是俯拾不完的白色垃圾；听 到的一切，是充盈双耳的污言秽语，你们的身心决不会愉悦。 唐诗云：景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。 一个净化了的环境，会使人的心灵美化，激起一种奋发向上的自 尊自爱的意识。 在绿草如茵纤尘不染，文明向上美言礼行的校园环境里，同学们 一定会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。 借此机会，我希望全体师生爱护学校校园环境，珍惜我们今天所 拥有的一切，做文明人。 其次，拥有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。这既包括师生之间融洽的师生关系，还包括同学们之间团结友爱 的同学关系。 教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。 有人说：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充 分地或自由地发展。 教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能 赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。 学高为师，身正为范。 有人曾把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学 习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。 身为教师，自当引导学生用心营造一种充满真情与关爱的氛围。 同时，也希望同学们尊重教师的劳动， 正确理解老师的批评教育。 因为这一切，也是融洽师生关系的重要保障。 有关同学关系，我想借用孔子的一句话与大家共勉，不患人之不 己知，患不知人。 意思是说， 一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议， 而应该首先提醒自己是否真正理解别人。 如果我们大家真正领会做到了这一点，那么建立一种健康和谐的 同学关系，营造一种团结向上互相帮助的学习氛围就不是一件难事。 和谐的同学关系应该是保持良好的心态，宽容待人，诚心与共， 用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。第三，一个和谐的校园，还应有千姿百意蕴态丰厚的校园文化。 没有丰富的校园文化，同学们的精神世界就会空虚，变得毫无生 气。 学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉有情感的人； 学生不是学习的机器，考试成绩不是唯一的衡量标准。 我们应该关注每个同学的长同学们让，处的个性长处如春天的枝 叶一样无拘无束地伸展。 在以人为本的教育理念下，我们应处为学生创造展现个性和特 长的舞台。 热爱运动喜欢书画的同学能在体育艺术节上一展矫健的身姿；热 爱科技喜创新的同学能在教育科技节欢中尽情放飞理想 ⋯ ⋯和谐的校 园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。 它如润物细无声的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入同学们的 心灵，并产生深远影响。 总之，如果我每一个人都有一个健全而和谐们的心态，并能正确 处理同学之师间生之的关系，以及与校园环间境之间的关系，形成一 种健康向上充满活力的校园文化，那么，我们就将拥有一个和谐的校 园。 老师们同学！和谐们是真善美的统一，是物质存在与精神存在的 最佳状态，是一切美好事物的共同特点； 是和谐让世界有律地发规展， 是和谐让你我和睦相，是和谐处让学校的教育教学有序有效地开展， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6410b08ffb0f76c66137ee06eff9aef8951e4810.html