《提高孩子成绩的九大策略》 6.3 张嘉添 《提高孩子成绩的九大策略》 1. 当一件事情被妈妈过分关注时，孩子就会把这件事当成是妈妈的事。如，妈妈过分关注学习成绩，就会让孩子觉得学习是妈妈的事。孩子不愿意被家长监督自己的学习或作业，父母应该相信孩子能够管理好自己的学习。 2. 激发孩子的内在动力，品格好，思考能力，决策能力。 3. 不要只过独木桥，应该走一条轻轻松松，不一样的路？睡觉一定要睡够、锻炼身体、尊重老师、按照提高成绩九大策略来做。 4. 提高学习成绩的九大策略？ 第一大策略：建立孩子的梦想。梦想是生命的种子，是一种潜意识力量，动力，方向，希望。霍金：人，如果没有梦想，不如死去。张老师大女儿梦想：建立500家世界连锁素食酒店，考哈佛大学。（要考哈佛就要好好学习、做公益、善良。）梦想需要家长引导和促成，让孩子把梦想写下来，然后去努力。家长自己也需要拥有自己的梦想。 第二大策略：让孩子自己去做决策、规划。谁做决定，谁就有成就感，谁就是责任者。有成就感、责任感的人就会发自内心地去做一件事。如，孩子吃完饭自己收拾，睡觉前准备好第二天要穿的衣服，自己制定学习计划、理财计划、生活计划。培养阅读策略三部曲：父母讲故事，孩子看我讲，他自己看。梦想的动力是拉动的力量，自己规划是推的动力，然后需要做的就是帮助孩子扫除障碍。 第三大策略：帮孩子扫除障碍。学习成绩不好的真相是背后能量不足，如恐惧、害怕、自卑、跟同学关系不好等，家长需要帮助孩子建立在学校的自信心。如何帮助孩子扫除学习障碍？1）家长多与老师沟通，跟老师关系好，能够帮助孩子亲近老师，能够增进孩子自信心。2）带孩子报才艺班，目的不是让孩子成为什么家，而是在这个过程中培养孩子兴趣爱好，提高孩子各方面的自信心。3）同理孩子的感受。4）提供解决办法。 第四大策略：关系管道理论。关系就是成绩，成绩就是关系；要想改变成绩，必先改善关系；只要改善关系，必定改善成绩。影响孩子成绩的关系：父母、老师、同学、课本、大自然、国家、自己。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/644170db6629647d27284b73f242336c1eb930ca.html