幼儿园教师教育随笔 多关注调皮的孩子 每个老师都爱赞扬听话能干懂事的孩子，然而却忽略了对那些调皮捣蛋孩子的表扬。 不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。 程子轩是我们班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，比起同龄有高高的个子，加上温柔细语有些吐字不清的普通话，也特别讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突。在我的观察中，轩轩其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。 但他与人交往的方法不正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报告。在幼儿园一日生活中，轩轩免不了要被小朋友告状，玩玩具时发生争抢现象，看书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋友抢图书，而在抢图书的时候不小心又碰到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是：“老师，轩轩抢我的图书了”“老师，他碰到我了”。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。 轩轩小朋友是班上很聪明的一个孩子，记忆力特别强，喜欢英语活动，在课上表现较活跃。在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。利用他的长处，发现他身上的优点，让他当小老师，为老师做事情。慢慢的，轩轩小朋友与同伴发生矛盾现象减少了，能与小朋友用语言进行交流，而不是之前的动作解决。原来轩轩小朋友的所做所为也是为了引起老师对他的关注。 “人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6455ba55b4360b4c2e3f5727a5e9856a561226bb.html