初中生叛逆怎么办 调查显示，当代初中生同以往相比具有很多不同的特质。慧腾青少年成长学校心理咨询师甘灵杰老师表示，同以往相比，当代初中生的教育应根据其具体变化做出相应调整。如目前的青少年大部分是独生子女，成长与信息技术飞速发展的年代。他们生活环境优越，且在日益进入老龄化的城市中，他们是全家的中心。大多具有以下一些特点：1.见多识广，有自主见解，不喜迎合，个性张扬。2.自私、敏感、脆弱。在长辈的宠溺下长大，以自我为中心现象突出，做事不考虑他人；承受挫折能力若，害怕失败、拒绝批评，容易放弃；嫉妒心强，缺乏欣赏同龄人的气度和团队合作的观念。3.学习竞争激烈，易焦虑等。 甘灵杰老师认为，现在，很多孩子从童年开始便丧失了喝多休息、玩耍时间在兴趣班、琴房、舞蹈室苦练，没有童年。上学后，繁重的作业、补习、升学、考试排名、竞争„„种种学习压力压得孩子喘不过气，缺少体育锻炼、缺少情感交流，部分孩子因此而焦虑、抑郁。此外，.迷恋网络，个性惰性。当代青少年成长于网络时代，是互联网的原住民，生活、思维、交友、语言、行为方式等也受到网络的极大影响。过于迷恋网络而令正在性格塑造期和身体发育期的青少年，个性上出现“宅”“闷”“颓”等消极个性，身体上出现肥胖、虚弱、体质下降等现状。 初中生叛逆怎么办？从事青少年教育工作二十多年，甘灵杰老师认为，在家庭教育和学校教育中增加情感接纳和情感交流，帮助孩子建立归属感和认同感十分重要。进入青春期，青少年与同伴交往的社会关系需求增强，同伴的影响逐渐取代父母。青少年惧怕被同伴排斥，害怕被集体拒绝，所以，许多叛逆行为是在群体压力的情况下产生的。如若亲子关系冷漠，青少年则更容易向外寻找归属感。慧腾青少年成长学校的甘灵杰老师在谈论到家庭与同伴群体对青少年的影响时说，家庭和同伴就像是在举行一场拔河比赛，青少年往往只会感性地去判断谁给予的诱惑更大则会倾向于谁。家长往往是采取理性说教的模式，而同龄人往往更能尊重和理解自己，让人找到归属感和温暖。所以，如何让青少年在家庭和学校找到归属感，值得每一位教育者深思。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6472e6696294dd88d1d26b26.html