大班礼仪《十月一国庆节》 设计意图： 祖国就跟我们人一样也有自己的生日，我们的生日有家人朋友给我们庆祝，但祖国的生日呢？谁来给它庆祝？小班的幼儿年龄过小，自身的已有知识极度缺乏，所以只知道“过节了，可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识，我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动，让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式，认识国旗、国徽，并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。 活动目标： 1.能辨别国旗和国徽，知道升国旗时应肃立，行注目礼。 2.知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3.培养幼儿热爱祖国的情感。 活动准备： 1.国旗，国徽，国旗和国徽的图片，升旗仪式的录像。 2.提前对幼儿进行节日礼仪教育，幼儿已参与过升旗仪式。 3.生日蛋糕（祖国妈妈，生日快乐字样） 活动过程： 一、热身活动：全体唱跳礼仪主题歌。 二、导入活动：情景导入《十月一国庆节》。 1.老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日，并为祖国妈妈唱生日第 1 页 / 共 3 页 歌。 2.告知幼儿每年的十月一国庆节，是祖国妈妈的生日，庆祝祖国生日有多种形式。 三、观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。 1.提问：在第一段录像中，你们看到了什么？（庆祝活动） 2.在第二段录像中，你们有看到了什么？他们在做什么？（十月一的早晨，天安门广场的升旗仪式） 3.出示国旗、国徽。 “小朋友，看一看，这两面旗哪一面是国旗？哪一面是国徽？它们有什么不一样？ 四、深入了解： 1.让幼儿观察国旗、国徽，讲明国旗和国徽代表中华人民共和国，我们要尊重它爱护它。 2.请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。 3.让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式：“升国旗时，人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。” 4.请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽？ （1）不能将国旗国徽仍在地上，弄脏它们； （2）不能用印有国旗、国徽的纸折东西； （3）让幼儿知道升国旗时不要乱走，应在原地站好，眼睛注视着国旗。 五、活动延伸： 第 2 页 / 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/656f1686988fcc22bcd126fff705cc1755275fe8.html