幼儿园大班安全优质课《街道上的安全》教案 【活动目标】 1、知道在大街上行走时要有大人伴随，不乱跑。 2、培育幼儿敏锐的观看力量。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 活动预备： 课件、情景创设 活动过程： 一、导入 幼儿观赏交通安全儿歌，说一说你听到看到了什么。 幼儿再次观赏，说一说你在街道上应当遵守哪些交通规章。 二、观赏情景表演，知道街道上要留意安全。 1、情景表演一;任凭跑入玩具店 2、情景表演二：闯红灯 3、情景表演三：在公路上做嬉戏。 说一说这些小朋友哪里做的不好，为什么？ 三、观看图片，推断对错 幼儿看幼儿用书18页图片，给图中做的好的小朋友嘉奖小红花。 四、找一找幼儿园里的安全，说一说幼儿园里都应当留意些什么。 活动完毕。 活动反思： 幼儿对此活动很有兴趣，很好的完成了目标。虽然如此，也有令人反思的地方，刚开头的交通安全儿歌虽然内容很好，但是方言，幼儿有很多地方都听不懂。当时教师灵机一动，让幼儿再次观赏，较第一次有了很大的进步，多数幼儿在教师的引导下都理解了儿歌的含义，特别好。接下来的情景表演，幼儿与教师协作也不很默契，没有调动了幼儿的乐观性，不过通过情景表演，幼儿还是知道了在大街上应当遵守交通规章，不乱跑。这些圆满的地方在以后的活动中要吸取教训。 总之，整个活动前后连接自然，幼儿也受益匪浅，假如教师从一开头就能将幼儿带入情景中，让幼儿置身于街道中，效果会更好，从而应当让幼儿与生活实际相结合，在生活中家园共育，大手拉小手，小手拉大手，相互监视，共同遵守交通规章，安全出行。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，对幼儿进展交通安全训练是特别必要的。交通安全你我他，安全出行靠大家。呼吁全社会都留意交通安全。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65ede49d6c1aff00bed5b9f3f90f76c660374c14.html