高中古代诗歌鉴赏 2019.11 1, 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 春夕 崔涂 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？ [注]①五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 首联上句描写了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，用东风送我经过楚城，表达了诗人凄楚的情怀。 B. 颈联写诗人长期不能回家，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，然而家书长年断绝，揽镜自照，白发满头，诗人内心愁苦，溢于言表。 C. 尾联暗用五湖典故，含有归隐田园之意。深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。 D. 本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。 2. “蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”有人评价这两句诗为：以景传情，仅十四个字，却写得极有层次。请简要分析。 1, 【答案】1. A 2. ①颈联写游子梦回故园，然而像庄周梦蝶那样虚幻短暂；夜深人静，月光如水，子规啼唤，凄切惆怅，抒发了诗人浓重的思乡之情。②十四字层层深入：由思乡而入梦；梦醒而更思乡；子规啼唤，愁上加愁。③诗句彼此烘托、映衬，如“蝴蝶梦”与“家万里”，一虚一实；“蝴蝶梦”与“子规啼”，一乐一悲；“子规啼”与“三更月”，一动一静，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。 【解析】 1. A项，“东风送我经过楚城”说法错误，不是东风送我还，而是我送春归去。故选A。 2.仔细阅读颔联“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”，意思是：在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。本联出句梦中回到万里之外的故乡是虚写，对句写梦醒而更思乡，是实写，子规啼唤，愁上加愁，虚实结合，一层比一层深，而且相互烘托、映衬，构成一片清冷、凄凉、愁惨的氛围，令人触目伤怀，诗歌中运用“周庄梦蝶”“杜鹃啼血”这两个典故，突出感情深切，突出思乡情切。答题时，先描述诗句描绘的景象。然后抓住诗句中诗句彼此烘托、映衬手法，结合具体内容进行分析，最后点出该句营造了怎样的意境。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6639a0fa03020740be1e650e52ea551811a6c946.html