高中语文鲁人版《唐诗宋词选读》（选修）第1单元《1李白诗二首将进酒》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案 (名师授课教案) 1教学目标 感受古典诗歌音乐美和情韵美 2重点难点 教学重点:有情感地诵读诗歌 教学难点:理解诗歌思想情感和背诵全诗 3教学过程 3.1第一学时 教学活动 1【导入】文化导入 酒是一种文化,是英雄豪杰的象征,是友情的代称。如今的我们喝酒时,经常这样劝人家:“感情深一口闷,感情浅舔一舔。”现代人已经把喝酒上升到感情的高度,相对于现代人,古人优雅诗意得多,如:曹操曾煮酒论英雄,辛弃疾曾醉里挑灯看剑,苏东坡曾把酒问青天,王维曾劝君更尽一杯酒,但名气最大,价值最高,个性最强的当数举杯邀明月的李白。 2【活动】初读听韵律 1、请同学们自由地朗读,读准字音。 2齐读。(点评后过渡:情感——悲,欢,愤,愁) 过渡:要真正读好一首诗,能读准字音、节奏这是很不够的,还必须读懂这首诗,把握好作者的情感变化。现在,老师就带领大家再来读一读诗歌,来看看诗中表达的是一种怎样的情感? 3【活动】品读出酒兴 一、首先我们从诗题读起 请同学们看文章的标题《将进酒》,那就是请喝酒!那从诗题里我们就会想 1、谁请谁喝酒? 明确:元丹丘请李白、岑夫子喝酒!(注释一) 那我们就跟随李白一起去丹丘生家喝酒去怎样?下面我们再来品读课文,体悟诗人的酒兴! ①李白他们是怎样喝酒的?请找出有关喝酒的诗句,并说说都喝得怎样? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/66f6b0679a89680203d8ce2f0066f5335a8167a1.html