社工小学生文明礼仪活动策划 一、指导思想 中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”， 我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个学生的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。 二、 活动目标 1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全校师生的语言更文明，行为更规范。 2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。 3、让学生用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。 三、活动要求 1、“文明在我口中”—— 讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话; 2、“文明在我手中”—— 爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电; 3、“文明在我脚下”—— 文明行走，文明乘车，文明游园。 四、活动时间：XXXX年XX月XX--XX月XX日 五、具体时间安排： (一)、第一周(XX月XX日——XX月XX日) 倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为 1、组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点;嘴巴甜一点，眼界宽一点;理由少一点，心地善一点;脑筋活一点，微笑真一点;感情深一点，行动快一点;说话轻一点，脾气小一点。 2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。 (二)、第二周 (XX月XX日——XX月XX日) 创设良好的教育环境，让学生自觉规范文明礼貌行为 1、利用环境创设让学生感知文明礼貌教育。 2、利用榜样示范让学生感知文明礼貌教育。 3、利用生活学习经验让学生感知文明礼貌教育。 (三)、第三周、第四周(XX月XX日——XX月XX日) 将礼貌教育融于日常生活之中，让学生养成良好的文明礼貌习惯 1、通过故事、儿歌等，萌发学生讲文明有礼貌的意识。 2、通过游戏，让学生学会使用文明礼貌用语。 3、将文明礼貌教育贯穿于学生日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6751c241a16925c52cc58bd63186bceb18e8ed7b.html