欢笑的课堂

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欢乐的课堂

欢快 的课堂作文

同学们摩拳擦拳,预备就绪。同学们一个接着一个,有节奏地走到黑板上去玩玩耍。大家都很遵守秩序,玩耍进展得很快活,有的同学把鼻子添在笑脸的脸蛋上,

生活中的一课,往往比课堂上的话要好玩、简洁。虽然很小,但是里面却蕴含

像是小丑脸上的一颗小痘痘,有的同学把鼻子添在笑脸旁边,像是一个会飞的精灵

着令人深思的道理……本文是我细心编辑的欢快 的课堂,期望能关怀到你!

在与带笑的小丑谈笑,有的同学把鼻子添在小丑笑脸的嘴里,像是在吃什么好吃的,



更有意思的是一个同学把鼻子添在了耳朵上,像耳朵上的一只耳环……同学们都哈

欢快 的课堂作文篇一

哈大笑。到我了,我紧急极了,手心里直冒汗,我蒙上眼睛,转了三圈,把鼻子画

课堂,是我们学习学问的神圣殿堂,在课堂上,我们会收获很多很多。

了上去,我听见了同学们的笑声,我摘下蒙眼睛的布,自己也不禁笑出了声,原来

记得三班级时,我的语文老师跟我们做了一个叫“给笑给添鼻子〞的.玩耍。

我把鼻子添在了眼睛里。

上课铃声响了,大家走进了教室。教室里马上吵闹起来,老师示意我们清静下

我们班的教室里,传来了一阵又一阵欢快的笑声,那笑声,好像能把房顶欣开。

来,同学们都屏住了呼吸。只见老师在黑板上画了一个小丑的脸,脸上的五官唯一

我在这课堂里收获了欢快,收获了欢快 ,这堂课让我至今难忘,假设童年是

缺少的就是鼻子。同学们正纳闷呢,刚想问老师是怎么回事,老师就解答了我们心

书,它将是我童年中奇特的一页。

中的疑问,“同学们,今日我们来玩一个‘给笑脸添鼻子’的玩耍,好吗?〞“好!

欢快 的课堂作文篇二

同学们异口同声地答复。

今日是2022225日,星期六,我在祁家桥校区上奥语、奥数课。

老师给我们讲了玩耍规那么:同学们按组分别到黑板前来蒙上眼睛转三圈,再

上奥语课了,李老师满面春风地走了进来,说:“上次课同学们的试卷做得不

给笑脸添鼻子。老师还让一个同学做了个示范,看来大家都会了,玩耍就要开场了。





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错,大局部的同学都得了A+。〞突然,李老师语气一变,严峻 地说:“但是有些同学却闹了大笑话。看,有个同学原来自己叫黄晶鑫,可他却写成了黄晶金金金。马上,几乎全部的同学都哄堂大笑,尤其是汪懿菲,她“哈哈哈哈〞地笑个不停,李子熙笑得直拍桌子;但是贾欣冉却冷冷地坐着,脸部一点表情也没有,稳如泰山般端端正正地写着课堂笔记,仿佛天塌地陷了她也无动于衷。

一波笑声最终快接近尾声了,可汪懿菲又大笑起来,在她那好像布满魔力的笑声的带动下,全班同学又笑了起来,整个班级里都布满了同学们的洪亮的欢快 声,教室里都形成了回音,屋顶都要被掀飞了。老师也被带动着笑了起来。 最终,大家都受不了了汪懿菲那魔鬼般的笑声了,大家求汪懿菲,她才停了下来,在整个过程中贾欣冉一点竟也没有笑! 这真是一个欢快 的课堂啊!



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