活动名称：五月五，过端午 活动目标： 1、通过图片和教师的讲述，让幼儿感受民风民俗，了解端午节的各种习俗。 2、在儿歌律动中感应拍子与节奏。 活动准备：ppt、铃鼓、圆舞板、节奏乐、龙舟赛视频 活动过程： 一、情境引导 1、请幼儿说一说端午节是什么时候，端午节要吃什么。 师：我们马上要过一个节了，你知道是什么节日（端午节）你们知道端午节要吃什么好东西啊？（粽子） 师：你吃过粽子吗？有哪些口味（幼儿回答，教师ppt总结 ） 2、教师介绍传统的民俗活动 师：端午节除了吃粽子有什么习俗呢？(包粽子、挂香囊、挂菖蒲、挂艾草、喝雄黄酒、划龙舟等。) 二、语词律动 师：要过端午节了，又要举办划龙舟比赛了好高兴！你们还记得划龙舟的儿歌吗？我们一起来划划龙舟好吗？（龙舟ppt） 1、教师念儿谣语词，通过肢体拍打出拍子。 儿歌： 五月五过端午 （手臂体前伸直，五指张开，左右摇手） 划龙舟 （双手体前做划船状） 敲锣鼓 （双手握拳，在胸前上下交替敲三下） 一二三四五 （右手五指张开，左手食指从右手拇指开始点数手指） 你来划船 （双手体前做划船状） 我打鼓 （双手握拳，在胸前上下交替敲三下） 2、看赛龙舟视频 师：我们一起来看一场精彩的龙舟比赛，看看大人们是怎塞龙舟的（引导幼儿发现动作统一、有力量、要击鼓、喊加油之类的） 三、乐器演奏 1、师：我们的划龙舟比赛马上就要开始了，今天有两种不同的龙舟， 我来敲鼓，你来喊加油好吗？（敲敲、加油） 老师来敲鼓，你来念赛龙舟的儿歌好吗？要有节奏你会吗？我们来试试！（试两遍） 2、你会用手来打节奏吗？ 3、你还可以用哪里来打节奏？（手、脚等） 4、听鼓点念儿歌 请爸爸妈妈来试试看好吗？你学会了吗？我们也来试试看 3、播放节奏音乐，踏步前进，念儿谣敲出节奏，间奏时划船动作。 儿歌： 五月五 （教师敲鼓两下） 过端午 （教师敲鼓三下） 划龙舟 （教师敲鼓两下） 敲锣鼓 （教师敲鼓三下） 一 二 （教师敲鼓两下） 三四五 （教师敲鼓三下） 你来划船 （教师敲鼓两下） 我打鼓 （教师敲鼓三下） 4、总结：小朋友们今天表现的非常棒，不仅认识了端午节，也知道了过端午时我们可以做哪些活动，我们还开展了一次有趣的龙舟比赛。学会了用小乐器来打节奏。 五、活动结束 教师引导幼儿把用过后的乐器整理归位，培养幼儿的良好习惯。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67d8ca8d65ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb6c.html