七年级下学期年级组工作计划 一、指导思想： 一个学期以来,在全体师生的共同努力下，七年级各项教育教学工作有序、有效开展，圆满地完成了学校及年级制定的各项教育教学工作计划和任务，业务精良、实干巧干的优秀教师团队和遵规守纪、积极向上的学生团队正逐渐形成.因此本学期,年级将以学校的工作思路为指针,继续以“养成规范"教育为重点，紧抓“教学质量"这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气,积极配合教导处的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益。 二、工作目标： 1、学生管理目标:树立一个理念（促进学生健康、快乐、自信、发展），突出一个主题(和谐教育），加强两个规范（《中学生守则》、《中学生行为规范》），融洽两种关系（生生、师生），培养五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强)。 2、教师队伍建设目标：全体教师提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍。 三、工作重点： 1、牢固树立安全意识，安全教育常抓不懈。 2、配合教务处,深化年级考试学科教师“建构式”生态课堂改革，打造高效课堂. 3、严格、规范地做好年级管理与服务工作,在年级教育教学管理的精细化上要效益. 4、积极创设与开展学生文体活动，丰富学生校园文化生活. 四、具体措施： (一）教师队伍建设: 加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面.同事间工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流,力争使七年级组成为一个和谐的团队。 主要措施： 自身方面:提高自己的服务意识和服务质量，提倡“实效"服务，相信自己付出，能够让同仁心情上快乐、业绩上提升；坚持走进课堂,了解教师的教学情况,互相交流借鉴. 教师方面：倡导同伴互助(校内学习）与专家引领(观摩课例、教育教学论著）相结合，除了常规的学习方式外，可以适时增加对教师心灵触动较大的文章进行学习,或者读一些励志类的文章.同时利用年级会，给教师提供更多的交流的平台,让教师能对学校的各项工作献计献策。 （二)德育工作： 1、切实加强学生的法制安全教育.重点是对后进生的教育与管理。安全教育要时时讲，刻刻讲,不怕麻烦,要教给学生安全急救方法，保证事故率为零。 2、加强班主任队伍建设。班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂。管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习有关班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，积极探索创建优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。 3、抓好学生行为规范和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为规范月，班主任和协管员要抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识.强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。 4、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“行为不良生”的思想动态和行为,本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生,促进学生的全面发展。定期召开家长座谈会，建立学校与家庭联系制度，通过进行多种形式进行家访,及时与家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力,齐抓共管，提高教育教学成效。 5、搞好班级文化建设,班级黑板报有专人负责,要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。 6、提高班会课的质量,班会课课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强.围绕学校德育工作重点，结合班级特点,深入开展教育,让学生懂得自我规范的重要性,学习的目的是什么,我的目标将怎样去实现.班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪,有所收获，真正做好帮助教育的作用。 7、配合学校积极有效地开展丰富多彩地特色活动。给学生一个展示自己舞台，鼓励学生个性化发展，组织开展放学后学生的兴趣活动。让他们能在适合自己的活动中更好地体验和感悟：生活的美好,学习的快乐，成长的乐趣。 （三)教学工作： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69571f04f48a6529647d27284b73f242336c31ea.html