学生学习状态调查问卷 您好！这份问卷是想了解您学习状态的信息，我们将对问卷反映的问题进行分析。本问卷不记名。请您结合自身实际填写。我们承诺将对您的个人信息完全保密。对于您的合作，我们会非常感谢！ 本课题小组 个人基本信息： 学号： 年级： 性别： 学习状态调查： 一、请根据您对下列观点的赞同程度，在相应的空格里打钩 完全比较观 点 同意 同意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 我经常主动和老师讨论学习上的难题。 同学之间的激烈竞争促使我努力地学习。 父母的要求和期望是我学习的主要动力之一。 我的课余时间几乎全部用来学习了。 吃透课本，多做习题就能取得好成绩。 我的学习目标很明确，就是要考上好大学。 现在的学习很充实。 我注重平时的知识积累，考前抱佛脚效果有限。 考试可以反映我的学习水平 比较不同意 完全不同意 一般 10 我有适合自己的学习方法 11 我对自己的未来有清晰的规划 12 我认为自己很努力地学习 13 我从来没有在学习上遇到过困难 14 我和老师的关系很融洽 15 我和同学的关系很融洽 16 我和父母的关系很融洽 17 我非常了解我自己 18 现在的学习很累 19 我可以反思我的学习状态并作出改进 20 老师的教学方法很好 21 学校为大多数学生提供了展示自己的机会 22 学校为学生提供了足够的学习资源 二、选择题（以下题目为单向选择题，另有规定的除外） 1．您对于自己现在的学习状态的整体评价是 ．．．．A．一直保持良好状态 B．总体状态较好，偶尔会懈怠 C．总体状态一般 D．整体较懈怠，有时会有好状态 E．状态一直较差 2．有些同学学习状态总体较好，您认为出现这种情况最主要是因为 A．学习或人生目标明确 B．学习方法适宜 C．基础扎实 D．所学知识简单易懂 E．周围良好氛围的刺激 F．学习兴趣浓厚 G．教师授课的方式和语言易于接受 H．学校的学习资源丰富 I．家长或教师的督促 J．个人天赋好 3．有些同学学习状态总体较差，您认为出现这种情况最主要是因为 A．学习或人生目标模糊 B．学习方法不适宜 C．高中基础薄弱 D．所学知识深奥难懂 E．周围无良好学习氛围 F．缺乏学习兴趣 G．教师授课的方式和语言难以接受 H．学校的学习资源不足 I．缺乏家长或教师的督促 J．其它（请注明） 4．请问您课前的预习状态是 A．课前不会预习 B．会预习某一门课 C．会预习大多数课 D．会预习所有文化课 5．请问您上课时的听课状态是 A．无论什么课都认真听讲，做好笔记 B．除个别枯燥的课程外，大部分课会认真听讲 C．选择性地听少量自己感兴趣的课程 D．基本上不怎么听课 E．其它（请注明） 6．请问您课后的复习状态是 A．只有考试前会集中复习 B．课后会及时复习所学课程 C．从来不复习 7．请问您怎么安排自己的课余时间（本题为不定项选择题，但最多选三项） A．与同学逛街聊天 B．上网玩游戏聊天 C．去图书馆或自修教室看书学习 D．看电影听音乐 E．参加社团活动 F．其它（请注明） 8．请问您每天（考试期间除外）课后用于学习的时间平均是 A．0小时 B．1小时以内（含1小时 C．1到2小时（含2小时） D．2到3小时（含3小时） E．3到4小时（含4小时） F．4小时以上 9．请问您平时的学习内容主要有（可多选） A．完成课后作业 B．课堂知识的拓展 C．复习课堂所学的知识 D．其它知识和技能的拓展（请注明） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69f455a2d3d233d4b14e852458fb770bf78a3bdb.html