备课教案需要具备哪些步骤 备课教案需要具备哪些步骤?态度会因来自环境的支持而得到强化。假定教师已把某一教程组织成若干主要单元或课题，并且进一步安排好为每个单元或课题的课的顺序，那么该教师怎样进一步设计一节课呢?以下是相关的内容介绍，更多的请关注经验网的教育栏目! 备课教案需要具备哪些步骤 在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： (一)导入新课 1.设计新颖活泼，精当概括。 3.提问那些学生，需用多少时间等。 (二)讲授新课 1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法.。 (三)巩固练习 1.练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 (四)归纳小结 (五)作业安排 布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。 由于我们强调在为教学事件所作的准备中，要纳入为体现在课的目标中的学习结果而安排的有效学习条件，因此我们建议教师使用一份包含着下述因素的备课表： 1.陈述课的目标，划分课的学习结果领域 2.列出打算使用的教学事件 3.列出每一个教学事件赖以完成的媒体材料及活动 4.注明教师的作用和各种活动(教学建议) 这样一个计划表可以把教学目标列在顶部，然后为第一列中的另外三项内容各安排一栏。当这个计划表完成后，就能够写出课的教案了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69fd839eae45b307e87101f69e3143323868f504.html