《小主人和小客人》小班教案 活动目标： 1. 理解故事内容，了解故事中小猴是怎么招待客人的。 2. 尝试表演有礼貌地待客和做客的基本礼仪。 活动准备： 1. 教师教学资源《小猴请客》，教学挂图《小猴请客》。 2. 学习资源①第22—23页。 3. 头饰卡一张。 活动建议： 1. 播放《小猴请客》音频或课件，引导幼儿进行讨论。 提问：“哪些小动物来小猴家做客了？小猴是怎样招待客人的？客人又是怎样说的？小猴为什么把又青又小的桃子留给自己？如果你请小伙伴到家里玩，你会怎么做呢？” 2. 幼儿模拟表演：欢迎来我家做客。 （1）创设做客场景，分别请几名幼儿戴上头饰卡模拟角色进行表演，重点指导幼儿做热情地小主人和有礼貌地小客人。 （2）教师提示幼儿表演时注意：小主人见到客人时应该怎样说？怎样做？客人对小主人应该说什么？客人要走了，应怎样对主人说？小主人应对客人说些什么？ （3）在每组模拟表演时，教师可变换不同的角色和事件，增加幼儿的表演兴趣，学习待客的方式。 3. 阅读学习资源①第22—23页。 请幼儿根据画面内容说一说：怎样做个很棒的小主人？怎样做个有礼貌地小客人？ 附故事↓ 小猴请客 多么美丽的树林啊！草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着。 今天小猴特别高兴，因为朋友们要到家里来做客。“笃笃笃”，大象、熊猫、小白兔都来了。 小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来分给朋友们吃。大家高兴地说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！” 最后，小猴把一只又青又小的桃子留给自己吃，大象问小猴：“你怎么不吃又红又大的桃子呢？”小猴说：“又红又大的桃子应该留给客人吃。” 朋友们都说：“小猴真好！我们要向小猴学习。” 吃完桃子，小猴拿出玩具汽车、积木请朋友们玩，还把心爱的图画书拿出来请大家看，大家玩的可开心了。 太阳下山了，朋友们要回家了，大家高兴地对小猴说：“再见！”小猴站在门口对朋友们说：“欢迎下次再来我家做客！” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a35abfbec06eff9aef8941ea76e58fafbb045ee.html