2021湘潭大学马理论考试大纲 物理选修3-5的内容主要有： 动量定理和动量守恒定律 光电效应和波粒二象性 原子结构和原子核 将报读3-5的内容列入必修，这意味著所有出席全国卷中考的学生都必须自学报读3-5的内容。 1. 将选修3-5的内容列为必考内容的意义。 报读3-5中动量定理和动量守恒定律，就是物理学的关键规律。将报读3-5的内容列入必修内容，将进一步健全做为基础教育的高中学生的高中物理科学知识体系。 解决高中物理问题的三把金钥匙： 力的观点(包含坯变速箱直线运动规律、受力分析、牛顿运动定律、曲线运动规律、万有引力定律等) 能量观点(包括功和功率、动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律等) 动量观点(包含动量定理、动量守恒定律等) 高考将动量定理和动量守恒定律列为必考，将有利于引导高中物理教学完善学生的知识结构，提高学生分析、解决物理问题的能力，为学生进入大学理工科学习奠定更好的基础。 报读3-5中的光电效应和波粒二象性，原子结构和原子核就是20世纪后近代物理的关键内容，量子理论把人们导入了微观世界。随着科学的发展和技术的进步，量子论，光谱，核物理已经渗透到了化学、生物学、医学、考古学、天文学等各个领域。中考将光电效应和波粒二象性，原子结构和原子核等列入必修，将有助于鼓励高中物理教学按照教材体系，比较系统的自学近代物理的发展历程，提升科学思维能力，介绍并认知科学辨认出和物理实验就是推动物理学发展和技术进步的关键手段。 2.高考理综试卷中物理部分命题可能的变化。 将报读3-5的内容列入必修内容后，中考理综试卷中物理部分可能将发生如下变化： 第一，将选修3-5的内容的考查浓缩成一个综合性的选择题; 第二，在实验题中考查检验动量守恒定律; 第三，在计算题中渗透选修3-5的内容，例如可以在力学计算题中加入碰撞模型、考查动量守恒定律、动量定理等内容，或以火箭模型或航天器姿态调整或轨道变化考查反冲、动量守恒定律等内容，或将恒星的热核反应与天体演化、太阳能利用、天体运动等综合为一题考查;在电磁感应计算题以切割磁感线的两杆相互作用模型命题，也可以在带电粒子在电磁场中的运动中加入带电微粒的碰撞，考查动量守恒定律、动量定理等内容。 无论如何调整，为了平稳过渡，做为考纲调整后的首次中考命题，我们指出，必考题中只是减少了所含报读3-5的内容元素，总体难度将可以维持维持不变。 针对年高考考纲的重大调整，高考备考可采取如下策略： 1.补上短板。 对于没有系统选学选修3-5的学生，要利用大约5周的时间，学习选修3-5知识，补齐短板。对于学习过选修3-5，但是不系统或没有掌握重点知识的学生，可以在复习完机械能后将选修3-5的内容复习前置，这样考生有更多的时间将动量等知识进行消化和梳理，达到高考要求。 对于报读3-5的四部分内容，动量定理和动量守恒定律为ii级建议，必须认知掌控有关知识点，并能运用动量定理和动量守恒定律分析现象，处置化解有关问题。 动量定理的研究对象可能为固体，也可能为液体或气体，对于液体或气体，一般选择以微元作为研究对象。 动量守恒定律的研究对象为相互作用的系统，可能将为两个物体相互作用的系统，也可能将就是多个物体相互作用的系统，关键就是系统须要满足用户不受到外力或难以承受外力的合力为零。 高考对动量守恒定律的考查主要模型有：碰撞模型(弹性碰撞、一般碰撞、完全非弹性碰撞)、子弹打木块模型、爆炸模型、反冲模型、人船模型、木块—木板模型等。 光电效应和波粒二象性，原子结构和原子核为i级建议，必须介绍普朗克根据黑体电磁辐射规律明确提出了量子化，认知光电效应和康普顿效应，波粒二象性，晓得光子能量、动量、物质波，掌控爱因斯坦光电效应规律; 了解汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，卢瑟福根据α粒子散射实验的结果提出了原子核式结构模型，知道波尔的原子模型和波尔理论，掌握能级及其原子发光和吸收光子的条件，了解波尔模型的局限性和电子云。了解贝可勒尔发现的放射性现象揭开了原子核具有复杂结构，知道原子核的组成和放射线的性质和特点，了解探测射线的方法，了解放射性的应用和防护，掌握原子核衰变的规律，知道半衰期并能够进行简单计算。知道核力和结合能，知道核裂变和核聚变能够释放核能，能够运用质能方程计算核能，了解人类对核能的利用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a9ee7e1de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b01d.html