一年级数学小故事100篇 从远处看，那三只乳白色的小兔子在发出欢快、甜蜜的叫声时，搔着它们粉红色的脑袋，穿行在一片绿色的草地上。它们像一只，应该是玩得很高兴。 不料，小兔子们忽然发现一个奇怪的物体，它跟他们很熟悉，仿佛看到他们穿行在草地上的样子。它们贴近它，端详了几眼，才发现它原来是一个三角形。小兔子们兴奋的叫起来：“看，这个是什么？又大又尖，比我们的耳朵还尖！啊，太好玩了！” 小兔子们纷纷把三角形带到家里，仔细观察它的特点。它有三条边，而且每条边都是相等的。它们又把三角形放在它们最爱玩的砂糖上，发现它们一共可以吃到3粒砂糖，一粒在每条边的末端。这时小兔子们发出更大的欢呼，把三角形拿去玩游戏。 小兔子们找到了不少可以玩的游戏，有积木拼三角形、堆雪人、搭桥和点睛等。它们用三角形的三条边做出的东西布满房子，而且它们把三角形当作最好的朋友。他们一起分享快乐，一起玩耍，一起生活。 通过这个经历，小兔子们发现了三角形确实是一个很有趣的物体。在今后，他们开始学习数学，学习三角形的定义，性质，如何求面积，外角等等，而这个奇怪的物体也成为他们的最爱。 第二篇大红袋子 一天，小兔子们在草地上玩耍，突然发现一个大红袋子，它里面满是什么奇怪的东西，气味极其好闻，闻起来小兔子们都垂涎欲滴。 - 1 - 小兔子们仔细翻看，发现里面有好多种形状的东西，有圆形的、三角形的、正方形的，也有椭圆形的，有长形的、大形的、小形的，应有尽有。 小兔子们非常惊奇，它们都在把不同形状的物体拿出来欣赏，然后把它们叠起来，或是把它们放在一起，看看它们是不是有什么奇怪的变化。 小兔子们又发现，每一个物体都有它自己的特性，有的物体有三条边，有的物体有四条边，有的物体有六条边，有的物体有八条边，有的物体有十条边，它们都是不一样的。 仔细欣赏完各种物体后，小兔子们才发现，这些物体都是数学的知识，叫做“图形”，它们分别是圆形、三角形、正方形、椭圆形等等。小兔子们都非常开心，他们发现了一个新的世界，虽然现在还不能完全理解，但也可以初步认识，从而开启了它们学习数学的奇妙之旅。 这就是小兔子们学数学之路的开始… - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ad9716440323968011ca300a6c30c225901f0d4.html