书法签名格式怎么写二年级 一、教学目标和要求 1、教学目标 培养学生学习写字的兴趣，并逐步提高学生观察、分析能力;教育学生正确掌握用笔方法，端正写字姿势，正确使用铅笔，养成良好的书写习惯。 2、教学要求 要求学生能初步掌握字的特点和规律，从而达到正确、端正、整洁的书写目的。要求在教学中寓思想教育于教学中，陶冶学生艺术情趣，提高审美能力。 二、教学重点 1、通过写字教学，使学生养成良好的书写习惯，并形成能力。 2、逐步培养学生的观察能力以及鉴赏能力、分析问题的能力等。 3、初步掌握字的结构规律。 4、教学要紧紧抓住“匀”和“正”。 三、教学措施 1、激发学生学习兴趣，教学中教师应注意语言的趣味性，教学的直观性，实施以鼓励为主的教学方法。 2、对学生要求严格，才能使其养成良好的书写习惯。 3、提高学生对写字练习的认识。 4、笔顺教学要贯穿于教学的始终，使学生养成按笔顺书写的习惯。 5、教师要重点精讲，学生习字不少于半节课。 一、教学目标 1、学写“红、会、庆”，做到字体端正，结构匀称。 2、学习绞丝旁的写法。 二、教学过程 1、教师指导 第一个撇折的撇写得短一些，夹角大一些，第二个撇折的撇写得长一些，夹角小一些，最后一笔横要写得平稳一点。 上下结构，上面的撇和捺要写得舒展一点，盖住下面的部分，最后的撇折的折要向左斜，折画不要写得太长，点画注意呼应。 半包围结构，广字头的撇要写得长一点，里面被包围的部分撇捺要舒展，不要伸出框外。 2、学生交流讨论、练习 3、教师巡视，帮助书写有困难的学生 三、课堂小结 四、拓展延伸 第二课学写“名、孙、合” 一、教学目标 1、学写“名、孙、合”，做到字体端正，结构匀称。 2、学习口字旁的写法。 二、教学过程 1、教师指导 上下结构，由“夕”和“口”组成，要注意“夕”的起笔，其中两个撇画要写得基本平行，开口处不要太大。 左右结构，左窄右宽，左边的子字旁最后一笔是提，右边“小”的左右点药 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b54a725dd80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d7a.html