2016年第一学期主题教育计划 班级：大班 主题名称：丰收的季节 年龄班大班（5--6） 预设时间：（3）周10 月3 日--10 月 23日 主题说明 秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。活动侧重于培养幼儿的动手能力与思维能力，就是让幼儿在秋天这个丰收的时节，通过听、看、触摸等感知丰收，去寻找丰收的图画、丰收的歌、丰收的舞蹈，体验丰收带给人们的幸福与快乐。同时不断深化“丰收”的概念，拓展“季节”的含义，使课题不只是单一的围绕秋天丰收的景象，更渗透到祖国的方方面面的“丰收”；开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿爱祖国的情感，从而使幼儿获得更全面的发展。 主题目标 1.关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，要用自己的方式记录自己的发现。 2.欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性的表现自己的理解。 3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、农作物、蔬菜、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系几种常见种子的传播方式。 4.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当的演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。 5.初步学习用统计方法；了解5的组成。 6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然的行走：练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。 主要 学习 活动 第（6）周 第（7）周 语言：秋天的雨（p78） 语言：秋天的颜色（渗透区域活动（美术）：秋p169） 天的树林（p80） 科学：种子藏在哪里（p92） 科学：植物趣闻（p81） 区域活动（美术）：种子粘贴音乐：小树叶（p83） 画（p93） 社会：我知道的秋天音乐：拾豆豆（p95） （p85） 数学：学习5的组成（p96） 健康：我会配餐（p89） 数学：分南瓜(渗透p47) 数学：剥花生（p87） 社会：我知道的秋天（p85）体育：摘果子（p86） 体育：玩豆袋（p94） 下午游戏： 音游：打字机 办 智游：表情娃娃 第（8）周 语言：秋天真美丽 区域活动（美术）：向日葵 数学：数玉米 下午游戏： 智游：争做小博士 挤 音游：按规律表演 第（）周 安全活动：我该怎么安全活动：有序排队，不推特色：我和我的朋友 特色：千灯的图腾 体育：人，枪，虎（p107） 健康：小心小火点 音乐：秋叶（p104） 科学：动物和天气 社会：秋游 下午游戏： 智游：圆圆超市 安全活动：滑滑梯和攀爬架 音游：雪花和雨滴 特色：兔子楼 自创 主造 性性 游游 戏戏 活区 动 域 活 动 其 他 游 戏 娃娃家 ：娃娃家的各种生活用品，娃娃家的爸爸妈妈和娃娃。 汽车站 ：汽车站的各种汽车，汽车站的工作人员。 烧烤店 ：烧烤店的工具，烧烤店工作人员。 阅览室 ：引导幼儿安静的取书、阅读，同时学会从图书中获取需要的信息 科学发现室：引导幼儿参观科技室，激发幼儿的探索积极性。 构建玩具：利用不同的拼插玩具，建构不同的小动物。 数字卡：利用卡片，自主编数学题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6bac1730d5bbfd0a7856735b.html