再一次遇见你初三作文

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再一次遇见你初三作文

再一次遇见你初三作文

4年前我从您班上毕业,那时的您一脸严肃。不管对待谁都是公平的。你常常喜欢写诗,毕业时你将我们每个人写入诗中。同样将你所有的感情溶入诗中。

你是一个有爱心的好老师,在与你的交谈中我发现原来你去过云南支教。尽管你的家中并不是那么富裕,但你却仍然领养2个孩子供他们上学。第一次遇见你就让感受到亲切和威严。

2年后,我再次遇见你,很明显你已经老了很多,但你始终保持着年轻的心态。我想你带的班会很荣幸有这么一位老师吧!看着你我想到了许多与你在一起时的经历。你的方案总让我有些惊讶。五年级那回下雪你却意外地对我们说:把笔放下,去操场看雪。让我更为吃惊的是一节语文课你竟能把它搬到操场上去上,你总让我们吃惊。

在点点滴滴中我们之间的感情越来越深,毕业后时常回想与你一起渡过的时光。

2年后的教师节,我来看望你,你已经变了很多,短发变成了长发,从不穿裙的你开始穿上了裙子。可是你上课时的风格,那份亲切感始终没有改变。

再次遇见你我的老师,不一样的新形象,一样的亲切感却始终没有变化。

全文运用第二人称,使整篇文章充满了抒情色彩,感情自然、真挚。但是也存在不少问题:

1.主题不够突出,从整体看是想表达“再一次遇见老师,老师依然亲切自然”这样的意思,那么在组织材料时,要尽量紧扣这个


主题,不能表现主题的事件都要略去。尤其注意的是:在开头结尾更要加强渲染,这样才能做到中心突出。

2.内容不够具体生翔实,至少需要有一个事件重点展开来写(可多运用一些语言、动作、神态的描写),当然如果写成抒情性散文类文体,也并非都要详写。但是一般不好把握,还是建议把一件事情写具体。你看你字数都没写够,这是很可惜的。

3.思路还不够清晰,包括写作顺序和情感词汇,建议动笔写之前列提纲。

4.一些用语上要注意,比方2(改成两),就让(我)感受……

有些人苍老了岁月,而你温柔了时光。 ——题记

时间像指缝间的细沙,一点点地流逝。一晃之间,四年的光阴转瞬即逝。我们有四年多未见,可是当我再一次遇见你时,往事像电影镜头一般,在我脑海中铺陈开来。一切,都还保存着原来的气息,一切,都还是那么熟悉。

那是一个教师节的`早晨,空气中散发着鲜花的芳香。我和五六个同学回了母校去看望你,当我走进你办公室之前,我的脑海中一直闪现着你的形象,带着冲动与兴奋。直到你出现在我们面前。 你的短发不见了,长长的秀发披在你整个肩膀上;你穿着一条淡紫色的裙子,优雅靓丽,而之前你是一直不穿裙的,而你的白发和皱纹,似乎在诉说着你的苍老……“。。,没想到你长这么高了,记得以前你才那么点高。”在我打量你的时候,你走到了我的面前,拍了下我的肩膀,一边比划着,一边对我说。你招呼我们都


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