幼儿教师随笔：需要恰当好处的懒老师 最近看了一本有关于做好幼儿教师的书，的确给我在幼儿教育的一个角开启了另一扇门。这木书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。 是的，如今的长辈们是如此的勤劳，尤其是上一代的老人，更是对孩子的宠爱没得说：孩子要自己穿衣服，他们忙帮着穿，说这样是节省时间，不要添乱；孩子要自己吃饭，他们连忙过来喂他们，而且还有他们自己的说辞，这样饭吃的干净，饭量也够，而且衣服也不会弄脏。就这样，他们的勤劳，剥夺了许多孩子锻炼自己的机会，久而久之就造成了孩子懒惰的行为。我隐约记得，曾经看到一段话，有一个懒爸爸，当孩子摔跤时，他也不过来扶，站在一边还说：这都是你自己不小心看路的后果。当孩子遇到困难找爸爸帮忙时，爸爸也不帮忙，只是说：你自己再好好想想。，渐渐地，懒爸爸就培养出了勤孩子。在我们班里，以前比如午餐时分放骨头、鱼刺的盆子、离园时收积木，都是老师代替的，小孩子也习惯，反正老师会干的，我们自已吃、自己玩，后来了解到大班孩子需要服务能力培养，就培养让他们自己去解决，做个懒老师，其实孩子们真的很聪明，告诉他们方法以后，他们会根据今天的菜正确来分发需要的盆子。 其实这个懒也不是每个成人都能办到的。懒要懒得恰到好处，也要懒得有方法。帮助孩子最好只用一只手。只有放手让孩子自己去实 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d203258eef9aef8941ea76e58fafab069dc4424.html