祖国在我心中手抄报图画大全
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祖国在我心中手抄报图画大全 祖国在我心中手抄报图画大全 办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。下面我们为你带来祖国在我心中手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。 祖国在我心中手抄报篇一：中国古代爱国名言 1临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 2苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 3烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》 4国耳忘家,公耳忘私。——汉·班固 5先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》 6羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。--宋·范仲淹 7僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。—— 宋·陆游 8位卑未敢忘忧国。——宋·陆游《病起书怀》 9此生谁料，心在天山，身老沧洲!---宋·陆游 10有谁知?鬓虽残，心未死。---宋·陆游 11一寸赤心惟报国。——宋·陆游《江北庄取米》 12死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》 祖国在我心中手抄报篇二：钱学森的爱国故事 1947年，刚刚36岁的中国科 学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。 美 国为什么如此器重钱学森呢?因为他是美国研究航空科学最高专家冯?卡门的优秀学生，是美国最早研究火箭组织??加州理工学院火箭研究 小组的5成员之一。 在冯?卡门的指导下，火箭研究取得了重大进展，为反法西思战争的胜利做出了贡献。在那些艰 苦的日子里，钱学森显露出卓越的才能。一项在航空科学史上占有重要地位的航空科学公式：即著名的“卡门??钱公式”诞生了。这是由冯 ?卡门提出命题，钱学森做出结果，至今仍在航空技术研究中广泛使用的一项公式。 然而，当钱学森得知中华人民共 和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，顿时沉浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年，又被誉为是“在美 国处于领导地位的第一位火箭专家”，金钱、地位、声誉都有了。可他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放 弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量!他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要 赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。” 钱学森准备返回中国的决定，引起美国有关方面的恐慌。他们认为：钱学 森的专业技术如果带回去，中国的科学技术将高速度前进。美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说：“我宁可把钱学森枪毙了，也 不让他离开美国!”“钱学森至少值5个师的兵力”。 钱学森的回国计划受到严重的阻挠。美国官方“文件”通知他 ，不准离开美国。本来，他的行李已经装上了驳船，准备由水路运回祖国。可美国海关硬说他准备带回国的书籍和笔记本中藏有重要机密，诬 蔑钱学森是”间谍”。其实，这些书籍和笔记本，一部分是公开的教科书，其余都是钱学森自己的学术研究记录。 一 波未平，一波又起。几天之后，钱学森突然被逮捕，关押在一个海岛的.拘留所里，受到无休止的折磨。看守人员每天晚上隔10分钟进室内开一 次电灯，使他根本无法入睡。钱学森的遭遇，引起加州理工学院中坚持正义的同事和学生的同情，在他们和其他正直人士的强烈抗议下，美国 特务机关被迫释放了他。可对钱学森的迫害并没有停止，他们限制他的行动，监视和检查他的信件、电话等。尽管有种种限制，但钱学森没有 屈服。他不断地提出严正要求：坚决离开美国，回中国去! 在争取回国的日子里，钱学森更加关心祖国的建设事业， 经常从《华侨日报》等报刊上了解新中国的情况，和中国科学家、留学生讨论建设祖国的有关问题。为了能够迅速地回国，他租房子只签订短 时间的合同。家里准备了3只轻便的小箱子，天天准备随时可以搭飞机回中国。 5年过去了。钱学森争取回国的斗争得 到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了我国政府的极大关怀。周恩来总理曾亲自了解他的情况，并指示参加中美两国大使级会谈的中国 代表，在会谈中提出钱学森博士归国问题。 1955年8月，这场外交斗争终于取得了胜利，美国政府被迫同意钱学森返 回中国。 到达北京的第二天清晨，钱学森就和妻子带着两个孩子来到天安门广场。他激动地说：“我相信我一定能回 到祖国。现在，我终于回来了!” 冲破重重阻拦而回国的钱学森，一头扎在了军事科学的研究中。他倾其所学，又紧 密关注国外的科学动态，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业竭思尽智，做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”，国务院授予他为“全 国劳动模范”的光荣称号。 在美国定居，且能聘为终身教授，这是多少人梦寐以求的幻想。可为了祖国的繁荣富强， 钱学森放弃了这一切。在经济大潮如洪水猛兽般地冲击社会的今天，钱学森的爱国言行，无疑地凝聚着中华民族之魂，显示了爱国对志士仁人 的撼动力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d30b63ba11614791711cc7931b765ce05087a66.html