疫后古诗文教学教研活动新闻稿

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疫后古诗文教学教研活动新闻稿

主题：如何实现线上与线下文言文教学等质同效主持人：王华芳

地点：腾讯会议直播间

疫情之下，在校学习变成了居家学习，线下互动变成了线上互动，纸笔作业变成了“视讯”作业……这样的改变看似只是学习地点和学习方式的转换。但实际给师生带来的不仅是教学习惯和学习习惯的改变，甚至是教学的形态的改变。为实现师生线上线下的顺利过渡，高一语文备课组借助腾讯会议平台齐聚一堂，就现阶段主要的教学任务——文言文教学，尤其是特殊时期，如何实现线上与线下文言文教学等质同效这一现实问题展开积极研讨。

一、统一教学理念，转变教学思路二、融合云端优势，紧抓教学常规

借助平台托举，落实课后作业跟踪。课后的作业检查中，特别强调关注学生的课堂笔记完成情况，同时鼓励每位老师布置个性化作业，通过小管家的录音、视频、图片等上传功能，助力语文学习的读、思、答教学任务的达成。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d7bec76b007e87101f69e3143323968011cf4dc.html

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