五年级第一、二单元检测试卷 06.9 班级 姓名 成绩 一、基础知识积累运用：36% 1、看拼音，写词语。10% biān cè bǎo lěi duàn liàn lā ji diàn táng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuī yān pàn duàn jiè shào sōu suǒ huī fù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用“ ”画出带点字的正确读音。6% 着．迷（zháo zhāo） 鸟栖．虫居（qī xī） 正．月（zhēng zhèng） 教．书（jiào jiāo） 即．使（jí jì） 值勤．（qíng qín） 3、选择合适的词语填空。6% （1）感谢 感动 激动 ①我深深（ ）老师在我幼小的心田里，播下文学的种子。 ②《妈妈喜欢吃鱼头》，这是一个多么令人（ ）的故事。 （2）发生 发现 发明 ①在我们周围几乎每天都会（ ）一些新鲜事。 ②当我们打开大自然绿色的课本，就会（ ）它向我们展示了一个美妙可爱的世界。 （3）动听 动人 动情 ①清晨，小鸟的叫声多么（ ）。 ②多少年以后，他仍在（ ）地回忆着田老师当年讲课的情景。 4、歇后语连线，并选用合适的歇后语填空。8% （1）把歇后语补充完整。4% 姜太公钓鱼——_____________________ 八仙过海—— _____________________ 千里送鹅毛——_____________________ 铁杵磨成针——_____________________ （2）试着按语境填写歇后语。2% 暑假中，实验小学的同学为远在青海的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_____________________________。 （3）你一定还搜集了其它的歇后语，试着写一条。 __________________________________ 3、本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言：____________________________________________________。6% 二、课内课外阅读理解：34% （一）金蝉脱壳 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐（chù）了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是（ ），一会儿变成了（ ）。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛（ ），像两颗花椒籽一样。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，（ ）的蝉尾就出来了。整个动作配合得 。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才 地离开了蝉壳。 1、根据课文内容，在横线上填写词语。2% 2、将下列表示颜色的词语填在合适的括号里。4% 又黑又亮、深绿色、又白又嫩、极淡的绿色 3、蝉依次从壳里脱出的身体部位分别是 、 、 、 、 。5% 4、用波浪线画出描写蝉尾出壳的动词。3% 5、古诗《所见》描写了牧童准备捕捉鸣蝉的有趣场面，请默写这首诗。4% ， 。 ， 。 （二）我的老师 最使我难忘的，是我的女教师蔡芸芝先生。 她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来，她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。 在课外的时候，她教我们跳舞。我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 以“让我感动的一个人”为内容写一篇作文，题目自定。 提示：要用一两件事写出他（她）什么地方让你感动。内容具体，感情真挚，不少于400字。 在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂。也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗： 圆天盖着大海， 黑水托着孤舟， 远看不见山， 那天边只有云头； 也看不见树， 那水上只有海鸥…… 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？ 1、在文中找出下列词语的近义词：4% 回忆（ ） 发觉（ ） 故意（ ） 接近（ ） 2、作者用极简短的话对蔡老师的外貌作了介绍。请用“ ”把有关句子从原文中画出。1% 3、“像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？”这句话还可以这样说： 2% 这句话表达了“我” 2% 4、文章中什么地方的描写温暖了你的心，请用横线画下来，并在下面写下你的感言。1+2% 5、文章中有一首描写大海的小诗，请你模仿小诗的后面四小句续写两句。4% ， 。 三、联系生活下笔成文。30% 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d8a888448649b6648d7c1c708a1284ac8500532.html