浅谈如何在高校校园中推广手绘POP POP海报是近些年来新兴的一种广告模式，它起源于美国一战时期，充当着“无声销售员”的身份。其不拘一格的版式编排、活泼艳丽的色彩搭配配以醒目简洁的文案，总是可以在第一时间吸引人们的眼球，向顾客宣传产品，而它的以上特点也非常符合高校青春洋溢的生活学习氛围。手绘POP海报不仅可以装点校园的美丽，最重要的是可以有效的传递信息。众所周知高校中多姿多彩的校园生活是由各种各样的活动组成的，这些校园活动的举办间隔较短、活动内容丰富、形式多变，且活动前期的宣传时间并不长。如何才能在校园中进行有效的宣传，在较短的时间内让更多的人得到消息，且花费不多是校园广告的首要特点。而POP海报的制作较为简单，可以很大程度的节约时间和费用，主题鲜明形式活泼多变容易给人留下深刻的印象，单从这些优点来看就很值得在高校校园中进行推广。目前POP海报作为视觉传达的重要形式之一越来越受到设计教育界的重视，因此有很多高校的艺术设计专业开设了手绘POP的设计课程，多数设计专业的学生都已掌握这项技能，但在普系中知道手绘POP海报的人少之又少，更何况是可以绘制出POP海报的学生了。而校园活动的组织者和宣传者中并非一定有设计专业的的同学参与其中，因此在高校中广泛推广手绘POP、培养可以独立绘制出POP海报人才势在必行。 那么如何推广POP海报在高校中的流传呢？ 一、开设讲座进行现场教学，引发学生的学习热情 在校园中开设讲座是建立起一个开放的课堂，可以让任何有兴趣的学生能够接触到POP海报，建立起学习POP的氛围。在讲座中不易单纯的讲解理论性的知识（包括排版、色彩搭配文案编辑等内容），因为手绘POP是一门操作性较强的课程，很多知识点单凭讲解是难以起到作用的，在后期自我练习的过程中很多问题在实践中即会迎刃而解，因此在讲座中只需要迅速抓住学生们的眼睛，让他们对这门课程产生浓厚的兴趣，是在校园中推广手绘POP的第一步。 在教学过程中可以首先用POP字体的变体吸引学生们的兴趣。首先认识中国汉字的结构，为学生讲解字体的书写规则并现场演示正体字、变体字的示例。由于手绘POP中的字体与日常的书写并不相同，且字体有可爱活泼的特点，容易引发学生的好奇心，让人产生想尝试学习的感觉。在展示了基础字体的书写之后可以进行字体的装饰环节，不同的装饰方法如描边、线框、背景装饰等均可以营造出不同的视觉感受，教师此时可以引导学生进行发散思维，组合不同的装饰方法，引发学生们的创作激情。掌握了手绘POP的字体技法再加上后期学生们的练习即可写出简易的POP海报，这一点教师可以特别指出，这样可以增加初学者的信心鼓励他们进行后续的学习。其次是POP海报中插画的设计。并不是每一位学生都有绘画的功底，在这里不必选用过于复杂的图案作为样图，这样容易打击学生们学习的积极性。建议从简笔画的绘制开始，训练学生将所见之物的每一面都归纳为几何形体（圆形、三角形、正方形）再加以叠加，此时不必强调图案的写实性。这样的办法会让学生们觉得绘画并不十分困难，而且几何形体的 堆叠可以让他们展开想象进行艺术创想，由此便可循序渐进的提升学生们的绘画能力。掌握这种方法短时间内即可画出简单的可爱的图案，再加以装饰就会是不错的作品，即便是没有美术基础的学生也可以绘制出简单的POP海报，在兴趣和可以独立完成创作的双重引导下，学生们对学习的热情会被点燃，对手绘POP的兴趣便是在高校中推广普及的第一步。而且通过讲座中系统的讲解和现场的演示，即使没有老师进行课下的辅导，学生只要掌握其中的要领和诀窍，通过自己课余时间的练习也是完全可以掌握这项技能的。 二、发挥艺术设计专业学生的优势，在社团中组织活动，进行后续学习 虽然设计专业的课堂不能随意旁听，但是学到手的知识和技能则可以为人分享。设计专业的学生因为其本身专业的优势，可以对讲座中涉及不到的内容进行补充，最重要的是可以对想要学习手绘POP的学生进行手把手的辅导，这对推进POP海报在校园中的推广起到很大的作用。 POP海报色彩丰富、文案语言简洁准确能够产生强烈的视觉冲击力，想要达到这样的效果自然离不开版式的设计。只有合理安排版面内的各个构成元素，才可以绘制出赏心悦目的海报。一张完整的海报构成元素大致由标题字、说明文、插图、装饰图案、辅线框等部分构成，这些元素在海报中所占的比例，上下位置的排列都会影响海报的美观。如果要将版式设计里的所有内容教于手绘POP爱好者难免有些内容过胜，这里就可以让设计专业的学生发挥专业优势，总结出一些常见的海报构图例如：对称式构图、稳定式构图、包围式构图等等，这样一来可以帮助普系的学生们进步，二来也可以开阔他们的思维，以便进行创新。 单凭讲座上学到的基础技法想绘制出精致的POP海报是不够的，课余的大量练习必不可少。但是自己练习难免会有疲惫和困惑的时期，因此在高校中成立手绘POP社团亦是学习POP的捷径。社团是为手绘POP爱好者提供一个相互练习、相互学习、相互交流的平台，社团可以定期组织一些活动，把爱好POP的学生们聚在一起相互学习切磋技艺；也可在校园中举办一些手绘POP海报的作品展，一来可以展示同学们的学习成果为他们建立自信，二来可以借此机会普及校园POP文化，将手绘POP介绍给更多的人认识。 三、利用校园文化推广POP文化 POP海报是传播信息的媒介，它存在于校园中便是为了更好地传播校园文化。在校园中与“信息”相关的媒介随处可见如宣传栏、黑板报、招贴广告、咨询台、活动展板等等，这些地方都可以运用到POP文化。校园中活动的宣传、学生会的纳新通知、活动月的流程安排，这些可以体现一个高校校园文化的地方都可以让学生们运用所学的POP技能和理论，加以新奇的思维创想，设计出大方、新颖、时尚的海报。校园POP不仅带给我们美的享受，而且可以改善我们的生活，从对学生生活质量的改善到创造能力的改善，更是可以丰富高校的校园文化。在学生日常的生活和学习中渗透POP文化，耳濡目染间即可让学生们了解它、热爱它进而愿意去学习它、运用它。 在校园中推广手绘POP可以增强学生们的创造力和实践能力，同时也培养了他们的创新精神；学习手绘POP的过程中可以锻炼学生们的自主学习能力，提升艺术修养，增强学生们的综合能力，而POP海报其自身的艺术性也为高校校园的文化建设增添了不一样的色彩。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ecde20e874769eae009581b6bd97f192279bf70.html