大班下学期教育随笔《我们不和他坐一起》 老师宏宏又打我 、 老师宏宏宏宏用脚踹我 老师宏宏咬我 经常听到小朋友给宏宏告状;有的家长也特别向老师强调 我们的孩子不和他一起坐 我们的孩子吃饭不和他坐一起 对这样的孩子我们很头疼，该怎么教育哪? 开始，我针对他犯错的行为进行批评教育，并予以适当惩罚，但效果不理想，而且时间一长，在孩子们中间也形成了一定的坏影响，孩子们更不愿和他玩了，而面对这种境况，宏宏与孩子们之间的矛盾冲突也更激烈。 为此，我认为单纯的采用 堵 的方法去解决这类问题，过于简单粗暴了，在以后的工作中，我逐渐改变这种方法，改用疏导的方法处理这种问题，首先，避免在集体面前批评他，尽量采用个别教育。同时，在生活中给予他更多的关注，及时观察他与小朋友之间的矛盾，启发诱导其他小朋友认可宏宏，进而帮助宏宏改正自己的不良行为。其次，挖掘宏宏身上的闪光点，让全班小朋友以正确的态度去认识和了解他，关注宏宏优秀的一面，淡化他身上的不足之处。这样一段时间之后，孩子们慢慢接受了宏宏，不再告他的状，不总揪住宏宏的不足，家长也慢慢接受了宏宏。 孩子的心灵是纯洁无暇的，只要我们在工作中多一点 好笑 ，少一点 好气 ，以愉快平常的心态去应对每一个孩子，相信，每一位孩子都是可爱的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7123be5732b765ce0508763231126edb6f1a7631.html