一年级数学题,绕晕大人难住孩子 5只猫在5天里能捉到5只老鼠 100天里要捉到100只老鼠，需要多少只猫？ “悲催啊！儿子一年级的题目已经辅导不了了：5只猫在5天里能捉到5只老鼠，请问要在100天里捉到100只老鼠，需要多少只猫？”昨天，一位博友在微博上发了周末儿子的数学练习题。让她郁闷的是，她和老公还有上六年级的侄子研究了好久才得出答案。还有一道题更是如脑筋急转弯，把全家都绕晕了。 据《现代快报》11月7日报道没想到在微博上，不少大人同样做不出这两道题。到底是题出了问题，还是大人们都得到一年级“回炉”？□记者黄艳 究竟要几只猫： 1只、20只、100只还是5只？ 需要多少只猫？博友们开始接力说答案。一位博友说，一只猫每天捉一只，100天捉100只。而另一位博友的答案是5或20只。终于，有一位博友明确回答是5只，他还说了自己的思考过程：5只猫5天捉5只老鼠，那平均下来一只猫一天就是捉了0.2只老鼠，100只老鼠100天，就是每天一只，再用1除以0.2得到5只猫的答案。不过这位给出正确答案的博友也质疑，难道这是万恶的奥数？ 发微博的家长说，自己和老公都是理工类大学毕业的，而小侄子的数学也一直都不错，就这样还做出了1只、100只和5只三个答案，而且花了非常多的时间。“我们就想着用加减法去找答案，但根本没办法，最后还是用了除法。但这不是小学一年级学生学过的知识呀。”她说，儿子的作业本无奈地空着，因为以他现有的知识，家长再怎么帮忙，也解不了这道题。 一些博友戏言，“我们得到一年级‘回炉’了。” 她接着又发了一题：房间的桌子上有10支刚点燃的蜡烛，风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛。过了一会，又有1支蜡烛被吹灭。主人把窗户关上后， 1 / 3 再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛？这道题被博友质疑是道脑筋急转弯，有人认为是10支，有人认为是3支。最后细想才肯定应该是3支，因为关窗之后，除了原先熄灭的3支，剩下的7支正在燃烧的会一直烧完。 老师：三年级题，答案是5只猫 记者拿着这两道题请教了同仁小学数学老师陈琦。“蜡烛这道题是脑筋急转弯，不是数学题。”陈琦说自己上一年级的女儿就曾在脑筋急转弯的书上看到过这道题，答案就是3支。 但这道题即便是大人也未必能做对，对一年级识字不多的孩子来说实在是太难了。 而对于猫和老鼠这道题，陈琦也确定答案是5只猫。目前正在同时教二三年级的陈琦说，这是一道典型的三年级数学题，是表示数量关系的，需要连除。而且在三年级，这道题也不算简单，属于课外拓展范畴。“但它不是奥数题，在课本上有类似的题目出现。”而对于网友做出的含有小数的方法，陈琦表示也可以，但要到五年级，学生才能掌握这样的方法。小学一年级学生要想给这道题找答案，只能用文字来描述，没法列算式。“其实到了三年级，学生自然会做这道题了，掌握了方法就不难。但对于一年级学生来说，确实太难了。”陈琦说，一年级上学期主要学习的是一些加减计算题，孩子们的字认识得还不多，有一些意思也理解不了，所以要尽量少布置文字上比较绕人的题。 质疑：是为学奥数做铺垫？ 一位家长表示，自己的孩子也碰到过类似的情况。“题目出得很难，而且试卷上会有10分多出来的这类题。”他说，那10分附加题都比较难、比较绕，老师也暗示孩子，能做出来的人比较聪明。“感觉有点像奥数题，但是又不是奥数题。但也是超出孩子学习范围的题目，解起来很费劲。”这位家长表示，在他孩子所在的学校里，三年级的试卷就会出现一些真正的奥数题，感觉现在一年级这么难，就像是为以后学奥数做铺垫。“我认为老师可以给有需要的学生出一些这类题，但不能对所有学生有要求。这样的题学生做不出来，如果是经常现象，就会有很强的失败感，会影响学习兴趣，影响自信心。” 【思考型】 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7126bdd354270722192e453610661ed9ad5155b6.html